落实公司党委《关于推进基层党建“三基本”建设与“三基”工作有机融合的实施办法》文件精神和《开展创建“五型”班组活动实施方案》的通知要求，全面提高员工队伍基本素质，提升班组建设的科学化、规范化、制度化、标准化水平，实现制度健全规范、队伍素质优良、管理科学高效、业绩显著提升的总体目标，打造一支凝聚力强、战斗力强、执行力强的员工队伍，探索实践“两组”融合共建机制，结合本部门实际工作，特制定本部门“五型”班组创建活动方案。
一、组织机构
（一）领导小组
组长：协调保障组：执行组成员：
（二）职责分工
1、组长职责
1.1负责属地创建“五型”班组总体策划、部署，全面落实公司党委关于创建“五型”班组活动方案。
1.2负责牵头组织审查各班组“五型”班组创建方案，对“五型”班组创建全过程跟踪指导检查。
1.3负责组织检查评估“五型”班组日常工作进展情况，定期组织会议研究总结“五型”班组创建过程中存在问题。
1.4负责组织完善属地管理考核制度，将“五型”班组创建纳入绩效考核，并对班组“五型”班组创建工作给予考核指导。
2、保障组职责
2.1协助组长审查各班组“五型”班组创建方案，完善车间管理考核制度。
2.2协助组长对各班组“五型”班组创建工作开展情况进行检查，并提出考核意见
2.3围绕中心工作并结合不同阶段的重点工作，将车间管理需求纳入“五型”班组创建
2.4参与并协助对口班组五型班组创建的管理工作，积极参与班组“五型”班组创建达标活动，为创建“五型”班组提供指导
2.5负责“五型”班组创建的宣传工作
3、班长职责
3.1班长是班组“五型”班组创建活动的直接责任人，负责“五型”班组创建的所有管理工作。
3.2负责制定本班组“五型”班组创建方案、管理考核制度，并将“五型”班组创建活动相班组全员进行宣贯。
3.3负责本班组“五型”班组创建达标活动的日常管理
3.4负责将车间的管理需求纳入本班组的“五型”班组创建相结合
3.5负责组织召开每月至少一次的班委会，专题讨论研究总结“五型”班组创建成效
4、党小组长职责
4.1负责制定班组内“五型”班组创建的学习计划，准备学习材料，协助班长组织落实学习要求和班组内部检查。
4.2协助班长开展“五型”班组创建活动的各项管理工作
4.3协助班长并负责组织党小组内党员积极参与“五型”班组创建活动，并发挥积极作用
4.4负责探索组织党小组活动与班组工作及“五型”班组创建相融互促，协助班长开展有效载体活动。
4.5负责班组内“五型”班组创建活动的宣传报道，积极发现优秀典型人物，大力宣传选树典型。
（三）班组人员分配
1、运行一班及第一党小组
班长：党小组长：对口领导：
2、运行二班及第二党小组
班长：党小组长：对口领导：
3、运行三班及第三党小组
班长：党小组长：对口领导：
4、运行四班及第四党小组
班长：高崇
班长：党小组长：对口领导：
5、运行五班及第五党小组
班长：党小组长：对口领导：
二、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国国有企业党的建设工作会议精神、集团公司基层党建工作会议精神及公司党委关于推进基层党建“三基本”建设与“三基”工作有机融合的实施办法文件精神，牢固树立大抓基层的鲜明导向，围绕推进公司治理体系和治理能力现代化，坚持以加强“三基”建设为核心，以“三基本”建设为重点内容，逐步建立起推动班组建设持续发展的长效机制，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为公司高质量发展奠定坚实基础。
三、主要内容
根据公司党委关于开展“五型”班组创建活动方案要求，在属地五个班组中开展“学习型、安全性、清洁型、节约型、和谐型”班组。具体内容如下：
（一）创建“学习型”班组：
牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与记录机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高员工操作技能。
1、制定班组年度学习计划，包含政治理论学习、岗位技能培训、应知应会、安全学习、事故案例、部门阶段性重点工作要求等。
2、结合岗位工作过实际，有计划组织班组学习，做好学习记录，定期组织抽考，检验学习效果。
3、创新学习方式，如充分利用网络资源、以“练”促学、以“比”促学等，提高学习热情和效果。
（二）创建“安全型”班组：
以实现“零事故”为目标，严格遵守劳动纪律，严格执行工作程序和操作规程，强化班组执行力；全员参与危害识别、风险评估，制定和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。
1、认真学习习近平有关安全发展理念，围绕年度安全绩效目标，制定班组安全管控措施
2、认真组织开展安全活动和班组安全教育，分享事故教训与经验，了解近期发生的同行业事故。
3、严格执行三大纪律，加强操作变动、变更的风险管控；强化施工作业安全监护的管控，落实监护人责任。
4、认真组织班组事故预案演练，提高应急处置能力，落实一分钟静思操作法，遵守一分钟应急处置原则。
5、认真开展隐患排查、各类安全检查活动要求，认真巡检，提高巡检质量，及时发现并消除隐患与风险。
（三）创建“清洁型”班组：
牢固树立“清洁发展”的理念，生产现场、操作岗位、交接班室、更衣室、工具箱等实行规范化管理，班组工作环境文明有序；严格执行各项设备管理标准，设备完好率达到标准要求，对设备维护、保养、卫生实行定人、定岗、定责管理；加强污染源的管理，从源头上杜绝污染。
1、清楚了解属地环境管控目标、指标，包括污水、烟气、固废管控及排放控制指标、控制措施。
2、保持公共场所卫生清洁，物品摆放整齐，明确班组内各公共场所卫生管理责任人，随时进行检查整改。
3、强化现场跑冒滴漏管理意识，及时发现汇总上报，班组建立相应的检查记录
（四）创建“节约型”班组：
牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，落实指标责任，加强班组绩效考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、开源节流降本增效等活动；发扬勤俭解决传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。
1、围绕主题教育，组织开展班组创效活动，了解属地提质增效项目、目标和管控措施，组织落实提质增效管控措施。
2、组织开展班组降本增效活动，围绕目的产品增收、产品质量卡边控制等提出合理化建议，制定班组内部管控措施。
3、组织开展现场排查，杜绝现场跑冒滴漏现象。
（五）创建“和谐型”班组：
牢固树立“和谐发展”的理念，组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法。
1、完善班组文化建设，建立班组考核制度，实现班务公开。
2、落实“五访六必谈”制度，关心慰问班组员工及直系亲属
3、落实党建三联、结对子制度，营造互帮互组的氛围
4、结合班组实际，发挥党小组作用，围绕安全环保质量管控等要求，开展具有长期持久的特色班组活动。
四、工作要求
1、强化管理：
领导层面：把“五型”班组创建活动纳入车间年度工作安排，作为贯彻落实基层党建工作会议精神的重要抓手和载体；领导班子成员负责对对口班组“五型”班组创建活动进行指导、监督、检查。
管理层面：把“五型”班组创建活动纳入专业日常管理，将专业管理与“五型”班组创建活动结合起来，给予班组积极指导和建议。
班组层面：作为“五型”班组创建活动的落脚点，班长要严格落实车间和班组内部“五型”班组创建活动方案，把“五型”班组创建作为班组长履职的考核指标。
2、积极引领：
发挥党员和骨干带头作用，结合公司党委、工会、团支部安排，发挥基层党支部、工会、团支部的引领作用，积极引导广大员工参与“五型”班组创建活动，积极组织参与班组劳动竞赛和策划班组特色活动。
3、支持与保障
建立激励机制推动“五型”班组创建活动顺利开展，从管理制度、考核制度上为其提供支持与保障，修订完善管理考核制度。
五、考核要求
“五型”班组创建按照月度检查考核统计，实行百分制达标管理，根据检查评比排名进行相应考核。考核内容如下：
1、制定班组内部“五型”创建活动方案（无－3分）
2、制定班组内部“五型”创建活动考核制度（无－3分）
3、制定班组学习计划，明确学习内容（无－3分）
4、落实班组学习计划，按要求组织学习，记录齐全，（无－3分）
5、每月至少一次班委会，总结“五型”班组创建活动，解决班组问题，有班委会记录（无－3分）
6、提供“五型”班组创建活动检查、评估、考核记录，包含领导干部、管理人员、班组长（缺－5分）
7、现场问答环节不合格（－1分）
8、按要求参加公司、车间组织的培训，成绩合格（无－2分）
9、积极开展劳动竞赛、班组特色活动、被车间采纳的合理化建议的（有＋10分、无－5分）
10、按要求参加班组安全活动，记录齐全（缺－3分）
11、违反三大纪律被公司通报的（－10分），被车间通报的（－5分）
12、严格执行操作规程、操作卡（无－2分），被岗检通报或QHSE审核通报的（－10分）
13、清楚岗位安全生产责任制，了解岗位风险、隐患和管控措施（无－2分）
14清楚装置工艺卡片指标、馏出口质量指标、环保控制指标，对异常能及时调整（无－2分）
15、班组定期组织岗位风险辨识和环境因素识别，提交辨识记录（无－3分）
16、公共场所卫生清洁、物品摆放整齐（无－3分）
17、清楚车间、班组创效活动项目、管控措施（－5分）
18、制定班组创效活动方案、有措施、有总结，效果明显（无－10分）
19、岗位各种记录填写认真，不弄虚作假（无－3分）
20、班组考核公平，实现班务公开，有记录（无－2分）
21、班组内部关系和谐，能相互扶持，班组员工思想稳定，谈心、走访、慰问及时，提供记录（无－2分）
22、将公司各职能部门下发的管理要求，属地管理要求有机融合到“五型”班组创建活动，形成总结、效果评价（符合要求＋10分，否－5分）。
微信扫一扫在手机阅读、分享本文
版权声明
作者原创，不允许二次传播，一经发现收回会员权益，追究法律责任。
微信订阅号
联系客服
