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小学校规校纪及教育惩戒实施细则
(2025年9月试行)
第一章总则
为落实立德树人根本任务,保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责,保护学生合法权益,促进学生健康成长、全面发展,保证学校教育惩戒的有效实施,根据教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》),结合小学阶段学生身心发展特点、学校教育教学实际及家校协同育人需求,制定本细则。
本细则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正自身错误的教育行为。教育惩戒是学校教育的重要组成部分,需与赏识教育、挫折教育相结合,注重对学生规则意识、责任意识和良好品德的培育,避免单纯以惩戒代替教育引导。
第三条实施教育惩戒,应当遵循以下原则:
(一)育人为本。以关爱学生为宗旨,符合小学教育规律与学生认知发展水平,围绕“教会学生做人、做事、学习”核心目标,通过惩戒帮助学生认识错误本质,增强规则意识、责任意识,培养诚实守信、尊重他人、爱护集体等良好道德品质和行为规范,注重惩戒后的心理疏导与正向引导,确保育人效果。
(二)合法合规。以事先公布的校规校纪为依据,严格按照本细则规定的情形、程序实施,做到事实清楚、证据充分、依据明确、程序正当、客观公正。尊重学生人格尊严,保护学生隐私权、受教育权等基本权利,严禁实施体罚、变相体罚及其他侮辱、歧视性行为。
(三)措施适当。充分考虑小学生年龄、性格、家庭环境、过错性质、悔过态度等个体差异,坚持“最小伤害”原则,选择与学生过错程度、认知能力相适应的教育惩戒措施,避免过度惩戒或惩戒不足。实施前需评估安全风险,防范因惩戒方式不当引发学生心理问题或安全事故,确保教育效果与学生身心健康相统一。
第四条学校遵循教育规律,健全学校教育惩戒工作机制,依法履行下列职责:
(一)依法制定完善相关校规校纪,结合小学生日常行为特点,细化违规违纪情形与对应惩戒措施,经教职工代表大会、家长委员会审议通过后及时公布,并通过班会、家长会、校园公众号等渠道进行宣传讲解,确保学生、家长、教师全面知晓。
(二)加强对教师实施教育惩戒的相关培训,定期开展专题培训,内容包括《规则》解读、小学生心理辅导技巧、惩戒沟通话术、应急处理流程等,提高教师教育管理能力与育人水平,避免因操作不当引发家校矛盾。
支持和监督教师依法依规实施教育惩戒,建立教师惩戒记录备案制度,对教师正当惩戒行为予以保护,对违规惩戒行为及时提醒、纠正并督促整改,保障教师与学生双方合法权益。
(四)健全学生申诉等校内纠纷解决机制,及时依法处理因教育惩戒引发的家校纠纷。
(五)建立家校协作机制,形成家校协同育人合力。
第五条
教师依法依规实施教育惩戒,将教育惩戒与鼓励、劝导等教育方式相结合,注重育人效果。教师应当重视家校沟通与合作,争取家长理解、支持和配合实施教育惩戒。
第六条
家长履行对子女的教育职责,针对不同年龄阶段子女的身心发展特点积极开展家庭教育。家长应当尊重学校、教师的教育权利,配合学校、教师对违规违纪学生进行教育。
家长对学校、教师实施教育惩戒有异议或者认为学校、教师实施教育惩戒侵犯学生合法权益的,应当通过合法渠道表达诉求。
第二章 校规校纪
第七条入校规范
(一)学生入校一般统一着校服(运动服),运动鞋,少先队员佩戴红领巾(红领巾要求干净、不破旧),队干部佩戴队干标志。
(二)女生扎马尾或短发,发饰简单大方。男生头发前不过眉,侧不挨耳,后不挨衣领;男女生都不留奇异发型或染发。
(三)讲究个人卫生,要勤剪指甲,勤换衣服、鞋袜,入校不得佩戴首饰,服装要干净整洁,神清气爽,符合我校学生高雅气质。
(四)在校期间,遇到老师要主动问好,问好时要面带微笑,驻足停留,目光直视,声音适中。
(五)上学期间学生不得私自带手机(含平板、笔记本电脑、电话手表等电子产品)入校,遵守学校的手机管理规定。
(六)遇到特殊疫情或季节性传染病高发期间,学生应根据学校防疫的要求,佩戴口罩入校;
(七)未经老师同意不带与学习无关的物品到校,严禁携带学校、老师禁止携带的物品入校。
第八条行为规范
(一)诚实守信,不撒谎,做错事情能承认错误并努力改正。
(二)熟知校训,并了解其含义。
(三)言行有礼貌,使用文明用语,不说脏话,不给别人起绰号。
(四)尊敬师长、主动帮助教师做力所能及的事,尊重、关心同学、互帮互助。
(五)品行儒雅,交谈站直或坐端正,眼睛注视对方;聆听或观看他人发言态度要认真。
(六)敢于制止其他同学不良行为。
(七)爱护校园的公物。不在墙壁、桌椅等处乱写乱画。
(八)懂得节能环保,做到随手关灯、关水龙头;教室内没人时,要关闭教室内的电器和门窗。
(九)在校午餐的同学用餐时要有序排队,保持安静,光盘行动,保持用餐区域的桌面和地面整洁;午休时要保持安静,不影响他人休息。
(十)承担值日生工作。积极做好班级和卫生区的卫生工作,爱护校园环境卫生,落实学校、班级的垃圾分类要求。
第九条上课规范
(一)上下课师生礼貌问好、说再见。
(二)认真听讲,不随便讲话,回答问题举右手。
(三)尊重教师,不随便插话打断教师授课。
(四)不随意离开座位和自行调换座位。
(五)按时、按质、按量完成作业,书写工整,态度认真。
第十条课间规范
(一)下课摆好下节课用品,对齐桌椅,捡拾周围垃圾。
(二)在走廊、楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗。
(三)打水、上厕所、集队要有序排队并保持安静,不在厕所玩耍、逗留。
(四)进办公室要先报告,老师同意后方可进入。