搜标题
搜内容
全部
搜索文档
热门搜索:
工作总结
违规吃喝
讲话
述职
演讲
生活
总结
讲稿
首页
行业分类
领导讲话
工作总结
讲稿讲义
论文参考
述职报告
审核制度
会员介绍
开通会员
登入 | 注册
首页
法院专栏
法院院长市人代会上的工作报告
法院院长市人代会上的工作报告各位代表： 我代表市中级人民法院向大会报告工作，请予审议，并请列席人员提出意见。 2021年以来的主要工作 市五届人大一次会议以来，市中院在市委的坚强领导，市人大、市
市法院关于‘一改两为’我做什么大学习、大讨论活动专题调研报告
自全省改进工作作风为民办实事为企优环境大会召开以来，市法院迅速掀起学习贯彻热潮，围绕“一改两为五做到”目标，聚焦审判执行主责主业，全力巩固提升工作质效，切实落实改作风、办实事、优环境各项任务，着力为现
2022年各省法院工作报告汇编24篇
目录1．河北省高级人民法院工作报告 3 2．辽宁省高级人民法院工作报告 16 3．吉林省高级人民法院工作报告 29 4．黑龙江省高级人民法院工作报告 39 5．江苏省高级人民法
法院院长在X市人民代表大会会议上的讲话人民法院工作报告
各位代表：我代表xx市中级人民法院向大会报告工作，请予审议，并请市政协委员和列席会议的同志提出意见。过去五年工作回顾市第五届人大第一次会议以来，我市法院在市委坚强领导、市人大及其常委会有力监督、市政府
法院院长党史学习教育总结会上的讲话
巩固拓展教育成果 持续激发奋进力量让人民群众切实感受到公平正义就在身边——在党组中心组集中学习暨党史学习教育总结会上的讲话 同志们：经院党组研究决定，今天，我们召开2022年度第一次党组中心组集中学习
法院办公室主任、工会主席三八红旗手先进事迹材料
xxx，女，汉族，xx岁，***党员，xxxx年参加法院工作，现任xx县人民法院综合办公室主任、工会主席。勤奋学习强业务该同志自参加法院工作以来，始终保持着高度的事业心和责任感，爱岗敬业，忠于职守。xx
法院刑事审判庭副庭长三八红旗手先进事迹材料
xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，大学本科文化，xxxx年进入xx县人民法院工作，现任该院刑事审判庭副庭长。该同志自xxxx年参加法院工作以来，勤奋好学，凭着对法律的敬仰和法官职业的热爱，以扎实
法院党组理论学习中心组2022年度理论学习计划
2022年是党的二十大召开之年，也是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键一年。深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻XXX考察x重要讲话指示精神，严格落实《中
县人民法院综合办公室主任、工会主席巾帼文明岗先进事迹材料
XXX，女，汉族，XX岁，***党员，20XX年参加法院工作，现任XX县人民法院综合办公室主任、工会主席。勤奋学习强业务该同志自参加法院工作以来，始终保持着高度的事业心和责任感，爱岗敬业，忠于职守。20
人民法院党组书记、院长关于新形势下对法院新工作要求的思考
xx法院紧紧围绕服务保障习近平总书记对xx提出的营造良好政治生态，坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标，发挥“三个作用”和落实xx地区双城经济圈建设等重要指示要求，努力为全面建设社会主义现代化国家开
人民法院党组书记、院长关于全面推进审判体系和审判能力现代化的思考
在实现“十四五”规划目标和2035年远景目标过程中，人民法院肩负着重要的职责使命，需要紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标，积极主动把法院工作融入国家治理体系之中，通过全面
2022年区法院工作思路
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行习近平法治思想，认真贯彻市第十四次党代会、区第五次党代会工作部署，紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标，牢牢把握稳中求进
2022年全市法院工作要点
2022年是党的二十大召开之年，是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向着第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。我院工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深学笃用习近平法治
法院院长2021年度党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料
党史学习教育开展以来，本人按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极参加实践活动，着力从百年党史中
珍惜信任慎用公权公正司法——法院副院长当选表态发言
尊敬的代理主任、副主任、各位委员、各位领导：非常感谢常委会各位组成人员的关心、信任和厚爱，任命我为XX县人民法院副院长。这对于我来说既是信任，又是责任，我将倍加珍视。面对新岗位，我深知自己的知识、阅历
热门推荐
本周热门
本月热门
二维码
微信订阅号
联系客服
«
1
2
...
48
49
50
51
52
53
54
...
59
60
张老师
