“学史明理”专题研讨发言:学史明理坚定信仰追求--972回溯中国共产党走过的百年历程,从“南湖红船”到“复兴号巨轮”,从“春天的故事”到“新时代华章”,这一路披荆斩棘、乘风破浪的创业史,生动记录下我党
 “学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,这是党中央对今年开展党史学习教育提出的要求。继在福建重点谈“学史明理”、在XX重点谈“学史增信”之后,6月份,习近平总书记在青海重点讲了“学史崇德”,7月
光明日报人无信不立,事无信不成。习近平总书记对党史学习教育提出“学史增信”的要求,就是希望全党同志特别是领导干部,要通过学习百年党史,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这
目录1.学习全会精神要在四个方面持续用力    22.多形式学深悟透全会精神    43.“四结合”统筹推进十九届五中全会精神落地见效    64.多种形式学习宣传贯彻全会精神    75.以“三学”
学习贯彻七一重要讲话精神演讲稿——以“三有″促“三学″习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话中指出,要把学习党史同总结阅历、观照现实、推开工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效。我的理解,就是注
学习贯彻七一讲话精神演讲稿铭记百年辉煌党史不忘初心砥砺奋进在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话。他强调,我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心
学习贯彻七一讲话精神演讲稿以史为鉴开创未来习近平同志在纪念中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,在我们党百年建党史、70多年新中国执政史的时空中展开,在人类文明史、世界史、民族史、国家史的坐标中论
 习近平总书记说:“焦裕禄精神是永恒的”;早在1990年的词作《念奴娇·追思焦裕禄》中,总书记就写到:“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨”、“路漫漫其修远矣,两袖清风来去”、“为官一任,造福一方,遂了平生
 人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,是中国共产党执政的最大底气。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话指出:“历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死
1.《海南自由贸易港建设总体方案》指出,放宽离岛免税购物额度至每年每人------万元,扩大免税商品种类。A.5B.10C.15正确答案:B.102.机关、单位确定、变更和解除本机关、本单位的国家秘密
马克思主义学院“马原”教研室于XX期间采取了分散自主学习和集中组织学习的方式对XX医学院教务处下发的“XX医学院教育思想大讨论资料汇编”进行了学习。老师们对习近平总书记在北京大学、中国政法大学、全国高
学习党的历史,赓续共产党人精神血脉--2370各位领导、同志们:根据安排,下面我围绕“学习党的历史,赓续共产党人精神血脉”为题将我学习的一些体会与大家做交流和汇报,不妥之处,请大家指正。回望我们党走过
大力加强“六型”党委班子建设——学习交流发言材料这次为期5天的读书班就要结束了。学习过程中,我们深切感到学习时间不长,但课程设置合理,授课质量高、信息量大、解析力强,对×进一步兴起学习贯彻十九届五中全
学习习近平生态文明思想交流研讨发言材料--2239刚才,我们集中学习了习近平关于“建设美丽中国”的重要论述。下面,我就学习贯彻落实“习近平生态文明思想”,结合实际,谈一些个人的认识和体会。党的十八大以
 《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容。其中涵盖19个专题,涉及改革、开放、发展,治党、治国、治军,内政、外交、国防等方方面面,系统完备、逻辑严密、
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