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小学二年级上册数学课后服务活动记录内容
一,课后服务的指导思想:
以新课程改革“面向全体学生”为宗旨,“我们必须让全体学生掌握基本数学知识,确立不让一名学生落后、不抛弃任何一名学生的思想,注重每个学生的成长,特别是班上学困生的成长,让他们逐步提高,这学期数学课后服务将会是面向全体学生、注重学生全面发展的。
二,课后服务的一般对策:
1、通过课后服务,帮助学生认识学习数学重要性,激发学习动机,形成学习数学动力。学习动机是一种内在的动机,它直接促使学生去学好数学,实现学习目的,并对学习效果产生直接影响。开展课后服务活动,为学生讲清学习数学的意义和目的要求,激发他们的学习主动性、积极性。