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X县委党校关于巡察整改进展情况的报告
按照县委统一部署，2023年X月X日至X月X日，县委第二巡察组对县委党校进行了巡察。2024年X月X日，县委第二巡察组向县委党校反馈了巡察意见。根据巡察工作有关规定，现将巡察整改进展情况报告如下。
一、提高政治站位，层层压实责任
（一）统一思想认识，加强组织领导。习近平总书记曾指出，“发现问题不解决，比不巡视的效果还坏，做好巡视‘后半篇文章’关键要在整改上发力”。收到巡察反馈意见后，我校立即召开巡察整改动员会，坚决把抓好巡察整改工作是我校一项重要政治任务，要求全校干部职工将思想和行动统一到巡察整改工作上来，按照整改任务清单要求和岗位职责，切实担负起整改责任，成立了由常务副校长X同志任组长、班子成员任副组长、各股室负责同志为成员的巡察整改工作领导小组，下设办公室负责巡察整改工作具体协调落实，确保工作有人负责、任务有人推进。2024年1月19日我校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会暨巡察整改专题民主生活会，邀请县委督导组到会指导。我校领导班子自我批评开诚布公，相互批评开门见山，达到了实事求是检视问题、坦诚相待增进团结的效果。
（二）明确岗位职责，细化任务分工。压实领导责任，明确主要领导对巡察整改工作负总责；分管领导对分管领域巡察问题整改工作负领导责任，指导推进整改任务落实，及时研究解决问题对策，把握整改进度和整改质量，定期向主要负责同志汇报整改情况；各股室负责人、岗位干部为整改直接责任人，抓好整改具体工作落实，并向分管领导汇报整改进度和整改情况。通过压实干部责任，抓好整改任务落实。将反馈的四个方面问题，细化分解为31个具体问题，根据领导分工和岗位职责，将任务细化到人，落实限时销号整改，要求责任人定期上报整改进度表，并及时作出工作提醒，确保工作推进有力、整改有力。
（三）认真举一反三，狠抓整改落实。针对县委巡察反馈的四个方面31个具体问题以及书记专题会点出的1个具体问题，举一反三，深刻反思、认真剖析问题产生的关联性及深层次原因，分类整改、精准施策，坚持把整改着力点放在解决问题上，把整改落脚点放在提高质量上，做到“当下改”与“长久立”相结合，不断建立健全规章制度。
二、强化政治担当，狠抓整改落实
（一）巡察反馈具体问题整改进展情况。根据县委第二巡察组反馈意见，县委党校将反馈的四个方面问题，细化分解为31个具体问题，提出了77条整改措施。截至2024年3月31日，31个问题，全部完成整改，占100％；已完成整改的继续巩固成效。共31个问题涉及的77条整改措施，已完成77条，占100％。
（二）书记专题会点评事项整改进展情况。针对书记专题会点出1个具体问题，县委党校提出了4条具体整改措施。截至2024年X月X日，共1个问题涉及的4条整改措施，已完成4条，占100％。
（三）整改落实情况
1.“学习贯彻落实党中央重大决策部署有差距，高标准落实”党校姓党“原则持续发力还不够，主阵地主渠道作用发挥不充分”方面
（1）关于“政治理论学习深学细研不够，理论学习中心组学习安排存在随意性，学习形式单一，缺少深入探讨交流和思想碰撞”的问题。
整改情况：已完成。制定印发了《***X县委党校校委会理论学习中心组2024年度学习计划》，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，特别是专题再学习、再领会习近平总书记关于党校工作的重要论述。截至2024年3月底，召开校委会理论学习中心组学习3次，进行交流研讨发言8人次，班子成员在学习交流研讨中联系党校发展实际和分管工作讲体会、谈思考，在相互学习中得到了共同提高、进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正做到先学一步、深学一层。
（2）关于“教学内容落实不到位”的问题。
整改情况：已完成。一是精准制定培训规划。针对全县各地各部门各单位不同对象，统筹制定干部培训规划，对全县应训对象全面摸底、精准测算，系统做好培训安排，确保全面覆盖、全员培训。3月18日，县委组织部与县委党校联合印发了《X县2024年度干部教育培训工作计划》（X〔2024〕X号）。二是加强课程开发，完善课程体系。下达2024年课程开发任务，专职教师领题备课。强化问题导向，重点补足短板，完善党校专题课程体系。三是注重建章立制，提升课程质量。以精品课建设管理为抓手，规范课程开发管理、试讲把关等环节，修订完善《教学科研制度》，进一步明确课程开发建设工作要求和课程开发及试讲等要求。3月14日，组织了全校专职教师采取“一人讲，众人评”的方式，开展了2024年第一轮集体备课。
（3）关于“运用理论解决现实问题有差距”的问题。
整改情况：已完成。一是完善学科规划建设，明确学科建设规划，每名教研人员确定1—2个具体研究方向，鼓励教师用3—5年时间持续深耕细研，不断提高教研咨一体化水平。目前我校4名年轻专职教师分别确定了研究方向，并发表投稿相关论文至少一篇。二是从严从实调查研究。大兴调查研究之风，把搞好调查研究作为开展对策研究的基础，推动党校教研人员走出去开展有深度、有实效的调研，做到摸清情况、找准问题、提实对策。3月初，组织专职教师前往浏阳市张坊镇开展红色党性教育主题调研。目前两名教师正在积极撰写相关研究文章，积极申报上级党校课题项目。
（4）关于“党性教育不鲜活”的问题。
整改情况：已完成。一是严格落实干部教育培训要求，突出党的理论教育和党性教育的主课地位，确保在2024年干训计划的主体班次安排中不低于总课时的70％，党性教育课程比重不低于20％的要求。二是严格按照要求在1个月以上的主体班次设立临时党组织。根据2024年干训计划，预计9月底左右将举办为期一个月的《X县优秀青年干部培训班》，我校将设立临时党组织，并要求参训学员开展好党性分析并形成书面材料。同时，将此项工作要求制度化，在今后所有为期一个月以上的培训班次中严格执行到位。
（5）关于“课程体系建设不完善”的问题。
整改情况：已完成。一是强化课程体系建设。聚焦主题主线坚持把讲全讲准、讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的头等大事，形成“总论＋分论＋X实践”的课程体系。围绕学习贯彻《党史学习教育工作条例》，发挥X湘鄂赣革命老区优势，研究开设2－3门党史学习教育系列课程。截至3月底，我校4名教师已开发了“深入学习贯彻习近平文化思想”“深入学习贯彻习近平法治思想”“新修订的《中国共产党纪律处分条例》精神解读”“X苏区在湘鄂赣革命根据地中的地位和作用”等四个专题新课程。二是强化差异化课程设计。聚焦培养目标达成，加强学员需求调研，根据不同培训班次对象特点，差异化设置课程，推动干部培训供给与需求精准匹配。3月29日，我校配合县委组织部举办了“X县项目能力建设素质培训班”，围绕项目能力、项目筹划、营商服务等方面开展了培训。
（6）关于“教学改革创新不足，教学模式相对单一”的问题。
整改情况：已完成。一是切实开展好党校老师的业务培训，参加上级党校的师资培训班及线上教学，提高理论功底和教学本领。1月9日—13日，组织全校专职教师参加了中央党校举办的全国高校“形势与政策”备课会。二是积极运用多种形式的教学模式，提高教学质量。比如通过充分挖掘我县是秋收起义领导指挥中心、湘鄂赣革命根据地创建地和中心区域等红色资源的丰富内涵，精心开发打造一批具有X特色的精品课程，精心设计一条秋收起义纪念馆、排埠万寿宫、毛泽东化险福地的现场教学线路，以更加直观的方式开展政治忠诚教育、理想信念教育、党风廉政教育，不断增强党校课程的历史厚度、实践维度、理论高度、教育深度。该教学线路已接待X医学院、X公司等外地培训班约200人次，深受学员欢迎和赞赏。
（7）关于“档案收集力度不大”问题。
整改情况：已完成。一是制定2024年年度档案接收计划。主动上门调研，对未移交档案单位和20年以上未移交档案单位提供针对性指导服务。截至3月底，已对统计局、市监局等单位开展了档案调研和针对性指导服务。二是发布档案征集公告，拓宽征集范围，进一步丰富馆藏。在“X”公众号上发布了档案征集公告，向全县征集馆藏档案。截至3月底，我校已接收到部分民间收藏家的档案藏品。
