小学课后服务方案

一、指导思想

为促进学生健康成长，更好地发挥学校在教育教学的作用，解决孩子放学之后家长不能及时接管的后顾之忧。进一步增强教育服务能力，提升教育满意度，创造良好的营商环境。小学认真落实《辽宁省教育厅辽宁省发展和改革委员会关于切实做好中小学生课后服务工作的通知》以及相关政策精神，特制定本方案。

二、领导小组组长：

岳启新王波副组长：贾维杰宋正强成员：宋艳华屈雅彬杜宝红佟可鹰黄雁瑜高杰刘虹和树佳刘涤凡李红玲

三、基本原则(一)坚持自主参与。以学生自愿、家庭申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

（二）坚持安全

第一。学校课后服务工作实行校长负责制，规范办学行为，加强安全管理，确保校园安全。

（三）坚持普惠性的原则，严禁收取任何服务费用。

四、组织实施(一)实施对象凡家中无人接孩子，且孩子父母双方的下班时间均迟于正常放学时间，正常放学后按时离校有困难的小学生，由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校审核批准后均可参加课后服务。

（二）管理内容小学结合学校实际和学区家长的意愿，实施普惠性课后服务。安排学生完成作业及答疑。对完成作业及没有作业的学生可根据学校基础条件及学生需求安排自主阅读，开展体育、艺术、科普活动，观看有益于学生身心成长的影片等。

（三）实施时间周一到周四学生3点30到4点30

（三）*学校教师和保安是提供课后服务的主体，参与提供课后服务的教师，采取自主申报，择优选用。

（四）组织方式学校根据各班上报数量统筹安排，为确保学生在校安全和便于学校管理，对于人数较多的班级在自己班级进行，人数较少的班级统一指定教室。每天安排值班教师专门负责课后服务学生的管理工作，照管学生自行复习、作业、预习和课外阅读等，每天进行考勤和交接。同时学校行政值班领导和中层领导每天按时巡视，及时发现和处理课后服务过程中出现的突*况。

（五）实施流程1、筹备阶段（开学

第一周）召开领导班子会议，传达省市教育局课后服务工作文件精神，研讨课后服务工作方案。各班发放《致家长的一封信》，有需求的家长提出书面申请。2、申请阶段（开学

第二周）班主任教师汇总，上报学校。学校对全校离校时间进行汇总统计，结合具体情况制定离校时间及方案。3、审核实施阶段（开学

第三周）学校审核申请家庭的相关材料，并通知符合条件的家长。全面实行课后服务工作，缓解这些家长接送孩子的困难，并做好管理台账及相关档案。

五、相关工作此项工作学校本着服务

第一原则，妥善处理家长的特殊要求，充分合理的让学生在课后服务期间完成学业，发展特长。