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（10篇）高校共青团思想政治工作座谈会发言材料汇编
目录
北京邮电大学团委书记赵丹：
打造更有高校共青团特色的实践育人模式1
江苏师范大学科文学院团委书记裴璨璨：
提升思政小课堂和社会大课堂协同育人实效3
陕西理工大学团委书记王甫明：
发挥共青团组织优势上好“大思政课”…4
延边大学团委书记崔光福：
以铸牢中华民族共同体意识为主线上好大思政课5
中国科学技术大学团委书记千坤：
抓牢“三个统一”探索共青团特色思政育人路径6
西南交通大学团委书记武俊：
着力培养愿讲、能讲、善讲“大思政课”的团干部队伍7
湖北工业大学团委副书记朱梦：
强化团支部育人功能延伸思政工作触角8
赣东学院团委副书记（主持工作）王子惠：
答好思想政治教育“三问”建强共青团政治大学校9
江门职业技术学院团委书记唐灏：
以思政引领赋能高职院校人才培育10
湘潭大学团委副书记吴谨：
红色资源赋能思政建设探索思政育人新范式11
深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神
高校共青团思想政治工作座谈会发言材料汇编
（中国青年报，2024年3月19日）
打造更有高校共青团特色的实践育人模式
北京邮电大学团委书记赵丹
五年前的今天，习近平总书记出席学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调“改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力”。推动改革创新，就是要做到“八个相统一”。共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，如何落实总书记要求，坚持理论性和实践性相统一，打造出具有高校共青团特色的实践思政育人模式，我们的认识如下。
首先，要注重“场景开发”。一是要开发“战略场景”。聚焦科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等重大主题，遵循不同学科的培养规律，组织同学们在接受实践教育中涵育家国情怀、投身复兴伟业。二是要开发“属地场景”。立足身处属地这一最大实际，围绕党政迫切需求组建专项实践团队，有的放矢为区域创新、经济发展、社会建设等提供智力、人力支持。三是开发“国际场景”。组织同学们积极参与共建“一带一路”、构建人类命运共同体的生动实践，深刻感悟“必须坚持胸怀天下”的立场观点方法，在讲好中国故事中坚定“四个自信”、培育人类关怀。
其次，要强化“接口集成”。一是要集成组织资源。充分发挥共青团组织体系优势，挖掘和编制“资源图谱”，加强与对口实践地等多方育人资源的结对交流，打造政校行企社多元协同的育人共同体。二是要集成师资力量。推动辅导员、行政人员、思政课和专业教师等成立实践指导团，聘请校外专家、企业实践导师等，共同做好“实践课程”的研发。三是要集成学科优势。将实践育人工作纳入人才培养方案，依托不同学校的特色学科优势，探索更有专业特色的育人模式。
