在全党开展党纪学习教育的重要考量
关于在全党开展党纪学习教育，至少有以下三个方面重要考量。
一是提升理论武装、加强自我革命的需要。总书记指出：“党的十八大以来，我们先后开展一系列集中学习教育，一个重要目的就是教育引导全党牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终保持党同人民的血肉联系。”紧扣这个根本问题，直面新形势新任务新挑战，党的十八大以来的6次集中学习教育一脉相承、次第展开，环环紧扣、层层深入，6次集中学习教育，每一次都是理论武装的重要课堂，每一次都是自我革命的生动实践，每一次都是凝心聚力的奋进号角。
二是贯彻落实党员教育管理工作条例的需要。中国共产党自成立以来，就有开展集中学习教育的优良传统，将其作为纯洁党性、提升党员干部本领的重要举措。2019年5月实施的《中国共产党党员教育管理工作条例》第二十一条规定，党组织应当按照党中央部署要求，组织党员认真参加党内集中学习教育，引导党员围绕学习教育主题，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。省级党委、行业系统党组织可以根据党员思想状况和党的建设需要，适时开展专题学习教育。
三是巩固拓展主题教育成果的需要。2月1日至2日，习近平赴天津考察调研时提到，“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育即将收官，要健全长效机制，巩固拓展主题教育成果”。2024年1月31日，习近平总书记主持召开***中央政治局会议，会议审议了包括《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结报告》、《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》在内的多份文件。2月4日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在北京召开。通稿中提到，日前，习近平总书记 在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时发表了重要讲话。习近平强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。
说 明
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