党的二十大召开后， 我们集中学习观看了 党的二十大精神，认真对照党的二十大精神要求， 自 我剖析， ， 查找出了 存在的深层次问题入和产生的原因， 并结合实际， 确定了 下一步努力方向。
一、 存在的不足及表现1 、 理论学习 不够系统。 表现在： 学习上缺少主动性， 没有给自己制定学习贯彻党的二十大精神相应的学习计划， 往往是工作遇到相应的问题和困难， 才临时抱佛脚， 没有挤时间学的想法。
比如对于中心组学习， 上级要求了 ， 就学， 工作忙了 就放， 不能持之以恒， 形成常态。 有时学习也是就学而学泛泛而学， 针对性不强， 存在断章取义和生搬硬套现象， 没有切实贴近思想和工作实际， 学以致用不够。 导致对社会发展的规律把握的不准， 对如何全面建成小康社会， 实现共产主义理想的途径探索的不够。 工作中， 要求乡 镇干部做好本职工作的多， 用理想信念激发大家工作热情、 鼓舞士气相对较少。
2、 联系群众工作不够到位。 表现在： 服务群众的意识不够强， 对群众的感情有所淡化， 深入一线直接到农户 走访的少。 工作中想问题、 办事情虽然能够自觉践行全心全意为人民服务的宗旨， 能够自觉维护群众的根本利益， 但是在如何更好做好服务方面探索的不够， 服务标准和质量还不能很好适应形势的变化。 在服务农民、 增加农民收入方面思路还不宽， 措施还不够得力。 特别是针对部分困难户 ， 没有真正地帮他们制定切实可行的帮扶措施， 帮助他们发家致富， 摆脱困境。
3、 创新意识不够。 表现在： 虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想， 但是在具体实践中， 按照上级要求按部就班安排具体工作较多， 结合本镇实际创造性开展工作不够。 在困难和问题面前， 自觉不自觉的为自己找台阶下， 不是一如既往的敢想敢干， 产生了 安于现状的思想， 缺乏较强的工作创新精神。 面对新时期农村出现的新矛盾、 新问题， 考虑乡 镇难处比较多， 还存有畏难情绪。 在整合农村政策中， 思想顾虑较多， 影响了 乡 镇干部一班人主观能动性的发挥。 思想上有“求稳多、 求进少” 倾向，尤其是在红塔镇目 前建设任务大、 矛盾集中的情况下， 感觉压力大， 困难多， 办法少， 求稳怕乱， 追求安逸， 工作标准较前降低，认为只要不出大问题就“万事大吉”， 能完成上级要求就行， 缺乏雷厉风行的干劲， 敢打硬拼的韧劲。
4、 工作作风不够深入扎实。 表现在： 工作中， 在完成上级交办工作和谋划全局工作投入精力较大， 深入农村、 深入群众主动开展调研较少。 在具体工作中， 还存在重听汇报轻调研的现象，很难获得第一手材料， 对工作中的负面因素掌握不够， 仅凭听到的汇报内容去落实工作， 很容易造成工作安排的片面性， 影响整体工作开展的进程。 工作督办安排多， 检查落实跟进不到位， 存在以会议贯彻会议， 以文件落实文件的现象， 导致“上行下效”，工作注重部署强调形式， 在抓实抓深上欠缺。
5、 对自 己要求标准还不高。 表现在： 虽然能够严格要求自己， 在一些关键问题上比较注意， 一些小的细节问题时有疏忽，比如， 由于生活习惯， 还有在公众场合抽烟的现象。 对极个别干部违反考勤制度的问题， 有时候考虑到干部职工很辛苦， 没有进行严肃批评和处理， 认为只要干部工作听指挥、 卖力气， 纪律上可以人性化一些， 从而使一些干部松懈应付、 心存侥幸， 影响了团队建设。
二、 产生问题的主要原因1 、 平时放松了 对政治理论的学习 ， 理论指导实际工作。 过去不肯钻研， 总以工作忙为借口 ， 对主动学习的自觉性差， 重视不够， 究其思想根源： 一是没有把理论学习放在重要位置， 学习存在惰性， 认为自 己从事多年的乡 镇领导工作， 每天接触的报纸文件很多， 学习时间和内容不少， 有一定理论基础和知识积累，没有树立长远的学习目 标， 学习缺乏一定计划性， 或者在需要时才去找相关资料学习， 存在实用主义。 二是理论与实践脱节， 忽视了 理论与实践的辨证唯物关系， 对理论缺乏系统性学习， 平时学习只是断章取义， 深入系统进行理论学习和思考的相对较少，特别是对马列主义原著系统深入学习得较少， 对社会的发展变化规律学习、 把握和理解得不深不透， 有时不能及时更新政治、 经济、 文化发展变化的新知识， 不能熟练的用马列主义的立场和观点分析问题， 自觉运用理论指导实践和从现实问题探寻规律进行理论创新能力还不强， 导致了 在实际解决问题的办法不多。
2、 宗旨意识有所弱化， 政绩观有待进一步。 自己对党的“一切从群众中来、 一切到群众中去”理解不透彻， 没有以群众观点、群众路线指导自己的言行， 忽视了 根植于群众、 来源于群众、 向群众学习。 在思想上， 没有把干工作、 干事业出发点和落脚点全部放在让广大群众得利益、 得实惠， 而是更多考虑了 自己的得失、领导的认可， 想的是出政绩、 获得赏识， 追求功利的成分多了 ，为老百姓谋利益少了 。 认为乡 镇主要是为基层群众提供服务， 不可能做出什么惊天动地的大事， 仅满足于做好眼前工作， 缺乏像英雄人物那样的远大理想和目 标， 为社会做奉献的欲望不太强烈。
3、 经验主义作祟， 工作状态有待进一步改进。 由于在乡 镇工作多年， 认为对基层工作非常熟悉， 按照原来的套路来就可以了 ， 不愿意创新。 工作压力加大和工作节奏加快， 感觉每天都有做不完的事情， 常常出现急躁情绪。 特别是遇到棘手的问题， 爱急躁发火， 导致遇事自己决断的时候多， 与他人深度沟通的时候少， 工作方法简化， 工作成效不高， 有时可能会不意间忽视了 对群众声音的倾听， 工作处理结果不完全理想。 在解放思想， 更新观念， 创新工作方法和手段方面有所欠缺。 忙于应付多、 解决问题少， 缺乏创造性开展工作， 改革意识有待继续增强。
4、 从严要求不够， 执行纪律和廉洁自 律有待进一步加强。
随着经济条件的改善和工作岗位及工作环境的变化， 本人对社会上享乐思想、 人情往来的抵制意识有所减弱， 没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害。 作为具有多年党龄的老党员， 我对党章的要求是熟悉的， 对党员的标准也是明确的， 大多数时候能做到以身作则、 严格自律， 但再次对照党章要求， 发现自己近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多， 世界观的改造抓得不够紧， 无论是政治理论修养、 组织纪律修养， 还是思想作风修养、 文化知识修养等， 都与组织以及“三严三实” 的要求有很大差距， 都需要今后进一步加强自我学习、 自我教育、 自我锻炼和自我改造， 要严格要求自己， 谨言慎行地约束自己。
三、 今后努力方向通过这次省委党校学习， 我对照自 身存在的问题和产生问题的原因， 进一步明确了 今后的努力方向。
1 、 加强学习 ， 努力提高自 身的思想政治素质。 通过学习党的二十大精神， 我进一步认识到反对和克服“四风” 问题， 必须首先从抓自身学习入手， 端正学习态度， 保证每月 学习时间不少于 3 天， 主动自觉地去学习党的二十大和习 近平总书记系列重要讲话， 进一步提高自己的理论、 思想和政治水平。 夯实自身理论和思想的功底， 树立正确的人生观、 价值观、 政绩观、 权力观，摒弃“官本位” 意识和个人主义的私心杂念。 同时， 在学习中要注意克服为学而学、 学而不思、 学而不用、 学而不行的问题。
（二） 身体力 行， 做好表率作用。 孔子讲过一个道理： “己所不欲， 勿施于人。” 只有自己做到了 ， 才有向别人说不的底气，才有要求别人向自己看齐的底气。 所以反对和克服“四风”， 必须从自身做起， 以身作则， 率先垂范。 我以后要经常深入到基层、深入实际， 切实了 解群众的真实情况， 倾听群众呼声， 为群众着想， 为他们排忧解难。
（三） 锻炼过硬作风、 敢于担当责任。 作为一名基层党组织书记， 要在其位谋其政， 履其职、 尽其责。 遇到问题要反复权衡利弊， 心中有数。 敢于表明态度， 提不同意见， 敢于袒露心里话， 做到为决策负责， 为全体干部职工负责。 对工作中遇到的问题要敢想敢干， 勇挑重担， 比如农村土地纠纷、 集体上访、 环境治理等问题， 根据不同情况对症下药， 彻底解决。
（四） 转变作风、 勤政为民。 要坚定理想信念， 树立干一天就要努力一天， 干一天就要干出个样， 有十分劲不使九分九的思想， 兢兢业业工作， 实实在在努力。 要克服事务主义、 官僚主义，坚持经常到基层了 解情况， 指导工作， 抓住工作重点， 调动干部职工的积极性、 创造性， 要坚持抓重点， 带一般， 注意工作的连续性、 实效性。 做到雷厉风行， 超前工作。
总之， 我一定要以这次省委党校活动为契机， 以实际行动改正缺点， 弥补不足， 努力提高， 做党和人民放心满意的好干部。
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