党史知识学习思维导图

有幸参加了单位组织的党史知识竞赛，在这个过程里收获还是很多的，尤其是使用思维导图来整理党史知识，在画图的过程中不仅要考虑阶段划分和主题归纳，还要考虑各个历史事件在整个时间线上的纵向联系，真不是以前逐条背诵知识点可比的。

竞赛资料就是一条条知识的罗列，这样去背，枯燥乏味，知识缺乏联系，就是机械记忆，也很难保持长期记忆。

那么使用思维导图怎么整理呢？首先我将党史按照时间顺序划分为八个阶段，分别是第一次国民革命（1921-1927），第二次国民革命（1927-1937）,抗日战争（1937-1945）,解放战争（1945-1949）,社会主义革命（1949-1956）,社会主义建设探索（1956-1966）,文革十年（1966-1976）,改革开放和建设有中国特色社会主义（1978-至今），然后把资料上的知识点按照时间划分到各个阶段。

在每个阶段再将各个知识点总结划分为多个主题，然后在每个主题内再分析每个知识点时间顺序、历史作用及关键词；对于一些文字比较多的问答题，要用最精简的关键词来总结出几点，然后再针对这几个关键词进行扩展。

我将竞赛题总结了三个关键词，中心城市、广大农村、农民战争，然后再去分别思考这三方面该如何理解和解释，最终画出思维导图，那么在回答这个问题时我第一时间想到的就是这三个关键词，然后解释时就不用死记硬背了，只要解释清楚它们跟题干之间联系就行了。

对于一些比较独立的事件，我就统一归类为重大事件，按时间顺序排列。最终我制作了十张图，完全涵盖了所有知识点。
  学习方法就是利用思维导图整理了知识脉络，加深了对这些知识的理解（不理解也画不出来），复习时利用思维导图回忆和记忆，最后再去做题，考察掌握程度。
  画思维导图是一个整理、分析、总结的过程，呈现出来的作品是每个人独一无二的智慧结晶，对于它的记忆，你不会跟任何其他的学习资料混淆，它完全属于你，推荐你也用用，相信自己！