2021年机关党支部党史学习教育专题组织生活会开展情况报告

根据县委组织部《关于认真开好基层党组织专题组织生活会的通知》和《关于认真开好基层党组织专题组织生活会的补充通知》要求，我局党支部召集全体党员开展了专题组织生活会和民主评议党员工作。

一、会议主题紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，党员重点围绕四个方面盘点和检视：

一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；

二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；

三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；

四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边群众作了什么实事好事，还有哪些差距。公司党支部要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。

二、会前准备情况((一))开展学习教育。以集中学习与个人自学相结合、专题辅导与讨论交流相结合搞好学习教育，

一是组织全局党员干部第2页共3页认真学习《<习近平谈治国理政>

第二卷》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等读本，全面研读《党的十九大报告辅导读本》和《党的十九大报告学习辅导百问》等辅导材料。

二是及时收听收看《将改革进行到底》《法制中国》《大国外交》《巡视利剑》《辉煌中国》等电视专题片并认真讨论交流，准确把握思想精髓，做到学懂、弄通、做实。

三是认真贯彻党组织关于“召开专题组织生活会”的要求，使每名同志都清楚召开组织生活会的重要意义、组织生活会的开法以及自己应做的各项准备工作，为召开生活会打下了坚实的思想基础。((二))。开展谈心谈话。局党支部班子成员以普通党员身份与每名党员都进行了谈心，党员彼此之间也进行了谈心。大家敞开心扉、坦诚相见，既肯定成绩，又着重指出问题与不足，把话讲开讲透，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。((三))撰写发言提纲。按照上级要求，围绕甘于奉献、奋发有为、干事创业等方面，认真查摆在落实基层组织生活制度、参加党支部主题党日、“学报告学党章找差距”等方面与新时代党的建设要求方面，做好“三个反思”，检查剖析存在的问题，深挖问题的思想根源，有针对性的提出具体改进措施，认真撰写发言提纲。

三、召开专题组织生活会具体安排第3页共3页

（一）时间、地点：2017年12月27日下午15点XX大厦XX会议室。

（二）参加人员：XX局全体党员，非党人士列席会议。

（三）会议议程会议由XX同志主持。

1.。领导班子成员以普通党员身份首先自我批评。专题组织生活会上XXX、XXX依次进行对照检查自我批评，全局党员同志对其进行了批评。大家认为，领导班子成员对照检查查找问题比较深刻，列举事例具有代表性，开展批评态度端正，有辣味，会议继续进行。

2.每名党员进行个人自评。每名党员都对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地做出自我评价，逐个进行自我批评，找差距、查不足、明方向。

3.党员互评。每个党员自评后，其他党员逐一对其进行批评。党员互评本着对同志对事业高度负责的态度，批评意见中肯有分量，指出问题直接不绕弯，提出建议具体可操作，达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

4.组织点评。XXX同志对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是地评价，并就下一步加强支部建设、改进作风提出意见。