从党性修养角度谈如何做合格党员

核心提示：在新的历史起点上，不断提高党员素质，努力建设一支政治过硬、作风优良、纪律严明的党员队伍，不仅是各级党组织的首要任务，更是每个共产党员自身的义务和责任。党性是共产党人的生命。加强党性修养，增强党性观念，是每个党员终身实践的重大课题，也是充分发挥党员先锋模范作用、维护好广大人民群众根本利益的根本需要。

同志们好，本次讲座的主题是“从党性修养角度谈如何做合格党员”。我准备谈两个主要问题：一是在新形势下增强党性修养，做合格党员的重要性和必要性；二是从增强党性修养的角度，谈谈从哪些方面来着力做合格党员。

一、大力增强党性修养的紧迫性和重要性

党的十八大以来，党的建设主题和主旨就是习近平总书记提出的“全面从严治党”这六个大字，而全面从严治党提出了党的建设方方面面的要求，其中一个重要方面就是每一位党员都要加强党性修养，争做合格党员。为什么要对每一位党员都提出高标准、严要求呢？这就是全面从严治党中“全面”的要求和标准。因为全面从严治党绝不是在局部少数人范围内开展，而是针对所有党员。而每个党员要达到全面从严治党的要求，那他就必须达到做合格党员的标准。

我们看，合格党员的前提和基础是什么呢？就是党性修养，起码这是重要的前提和基础之一。没有党性修养，或者说在党性修养上达不到合格的条件，又谈何做合格党员呢？所以，这就必然把加强党性修养和做合格党员内在地连接起来。本次讲座的重要内容就是分析和梳理这两者关系，我们怎么加强修养？从哪方面提升自己的素质、能力、素养，从而成为真正的合格共产党员？

首先，我们看什么叫党性修养。党性修养指的是党的干部和党员自觉运用党的原则和党的纪律规范自身品行的能力和素质的总称。可以看出，主体是党员。党性修养的基准和标准是什么呢？党的原则、党的纪律，这是标准、基准和依规。党员能不能用党的原则、纪律来规范自己的一言一行，这种素质和能力不就是一种素养吗？所以它就叫党性修养。党性修养的核心就是党员能不能坚持遵守党的原则，能不能按照党规党纪来规范和约束自己的言行，这是最根本的。

十八大以来，习近平总书记高度重视并反复强调党性修养的重要作用，为什么这样做？这是因为党性修养绝非自然而然就可以形成的，它是一个不断积累进步的过程，而且在这中间和党员的主观积极性、能动性直接相关，所以，习总书记这才反反复复地强调党性修养的重要性。比如，2013年6月28日，习总书记在讲话中指出：“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终身努力。成为好干部,就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己。”这里讲得很清楚，党性修养不会自发形成，它是共产党员主动积极追求的一个过程，党性修养的提升是主动改造自己的结果。

2013年4月19日，习总书记说：“要抓好党性教育和党性修养，教育引导广大党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，始终站稳政治立场，不断增强宗旨意识，弘扬党的光荣传统和优良作风，真正经受住权力、金钱、美色的考验。”习总书记强调党性修养的重要性，而且指出了用什么样的方式才能养成和提升党性修养，尤其是他强调党性修养不会自动、自然地提升，因此，党员主观上要高度重视党性修养的重要性。

党性修养如此重要，这就成为党的建设的一项基础工程，而且每个党员都有提高党性修养的任务，都有提高党性修养的要求。所以，2016年在全面从严治党这个根本原则指导下，开展了“两学一做”学习教育，面向谁呢？全体党员。这就是全面从严治党“全面”的体现，因为全面从严治党绝不仅限于领导干部，而是必须针对中国共产党所有成员，这才叫全面从严治党。如果不能锁定这个宽阔的范围，而是仅限于片面的少数人，那能叫全面从严治党吗？

所以，2016年2月，***中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。那么，合格党员的标准何在呢？方案讲得非常清楚，就是做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展，坚持以知促行，做讲政治有信念、讲规律有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。能做到“四讲四有”就能成为合格党员，做不到，就是不合格。

讲政治有信念，就是要从思想建设、理想信念入手，要加强思想修养。讲规律有纪律，告诉我们要加强纪律修养。讲道德有品行很清晰，道德修养很大程度上是基础，这是起点。如果连做人的道德都达不到，那还有党员的标准吗？讲奉献有作为，是要广大党员积极工作，要有担当。

过去提要做优秀党员，但是坦率地说，光提优秀党员不是普遍的。为什么？因为真正做到优秀的是少数。所以，更有意义的是做合格党员，这才是真正的党建基础，不容我们有任何的轻慢和漠视，这是每个党员的责任和义务。从这个意义上说，中央提的这个标准是实事求是，更现实更务实，更具有党的建设的保障作用。

改革开放三十多年了，在全面从严治党的新形势下，我们如何认识增强党性修养的紧迫性和重要性呢？这个问题不解决，我们在主观认识上就难以积极地用合格党员的标准要求自己。要增强党性修养，大致有这么几个方面。

第一方面，“两个一百年”奋斗目标和“中国梦”的实现是艰巨的历史使命和重任。这是今后中国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴的一个基本路线图，是中国共产党肩负的历史使命。大家想，在如此艰巨的重任之下，假如中国共产党党员们稀稀拉拉、东倒西歪、松松垮垮的，能完成任务吗？不可能。那怎么才能保证完成任务？首先，在政治上要过硬，必须作风过硬、纪律严明。

一只作风优良的队伍怎么打造呢？不就是要靠每个党员都严格要求自己吗？一个党员修养做到了，素质和能力提高了，就能成为一个合格党员。当每个党员都做到了，这支队伍就能承担重任。所以，加强党性修养，绝不是个人的事儿，这是整个党的使命决定的。

第二方面，我党面临着“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。在这些考验面前我们要怎么做呢？是严格遵守党的纪律，还是随波逐流？我们知道，作为党员就要严格遵守党规党纪，这是对党员的基本要求。“四大考验”好比四个大浪，如果站不稳、行不直，摇摇晃晃，甚至随波逐流，不能发挥先锋模范带头作用，那这个党员的称号就没有任何意义了。

党员干部出问题，违反党规党纪，都是在“四大考验”的冲击下被冲倒了。像十八大以来查处的一些问题，触目惊心，给党和国家造成了巨大的损失，必须引以为戒。

第三方面，新形势下我党面临的“四种危险”，包括精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。这些危险是中国共产党的安全隐患，隐患不除就要发作。比如，有些干部懒政怠政，说白了就是出工不出力，在工作上不抓不管或者是假抓假管，结果将党的建设阵地丢给别人，成为歪风邪气泛滥的“绿洲”。这个后果太严重了。

由此可见，在新问题、新考验面前我们的能力已经在一些方面心有而余力不足了。所以，我们就要探索创新，看看怎么能迅速地弥补这些短板。如果任由这些短板短下去会怎么样呢？大家知道，管理学上有个木桶原理，什么意思？就是一个桶能装多少水不是由这个桶最长的那块板子决定的，而是由最短的那块板子决定的。所以，管理学中经常强调补短板。

管党治党不是管理学吗？党的建设也是管理学，这支队伍怎么管、怎么教育、怎么监督？能力不足是短板，不加强、不补足，这就是危险。社会在发展，我们面临的环境和任务在变化，可是我们的能力不提升，这不是危险吗？那怎么才能补上短板呢？如果我们高度重视，每个党员是都用合格的标准要求自己，这些短板怎么会出现呢？就是因为我们多方面不合格，才会出现短板。

脱离群众危险、消除腐败危险，那更是我们队伍中存在的巨大隐患。为什么？脱离群众最大的隐患是什么？丧失力量来源，没有人民支持。脱离群众是怎么发生的呢？首当其冲就是两件事：第一件事是执政党里有人做了一些不该干的事，没有按合格的标准要求自己，损害了党的政治形象；第二件事是执政党里面有一些党员干部不重视自我约束，直接引发对党的道德形象的打击。一个党、一个组织要想获得人民群众的支持，形象得好。什么叫支持，支持就是吸引力、号召力、感召力。感召力何来，号召力何来，吸引力何来？人们看到执政党的政治形象好、道德形象好，按咱们中国人的话讲都是好人，自然就有亲近感，这不就有吸引力了吗？脱离群众，甚至消极腐败了，这不是给党的形象抹黑吗？所以，号召力、感召力下降对党来说就是危险的。

习总书记反反复复地讲危险，为什么？前车之鉴。1991年12月25日，戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布苏联共产党解散。结果，整个苏联从上到下，人民群众几乎没有什么动静，也没有惋惜之情，这证明什么？证明这个政党的政治形象、道德形象在那个时候确实分崩离析了。这就是前车之鉴。这种历史的覆辙坚决不能重演，全面从严治党的紧迫性、重要性就是这么提出来的。而从谁做起呢？从每个党员自身做起。我们改革开放时说“振兴中华，从我做起”，这个说法到今天仍有现实意义。全面从严治党，尤其是“两学一做”学习教育，是针对我们每个党员的，全面从严治党就是要求每个党员从我做起，先做合格党员。不合格，什么也谈不上。

新形势下这“四大危险”作为隐患病灶，如果不排除，就会时不时在党的内部发作，对党员能力、行为形成制约。那么，党要始终成为中国特色社会主义坚强领导核心，这个作用怎么发挥呢？这就是防范和消除危险的重要性。怎么防范和消除危险？从我做起，每个党员都有责任，不能置身事外。

第四方面，加强党性修养、做合格党员，是解决党员队伍中问题的需要。什么意思？如何加强党性修养、做合格党员，这个命题的提出是有问题导向的。加强党性修养，言外之意就是一些人的党性修养不合格、不达标。做合格党员，就是说一些党员还不合格。所以，我们现在提出这样的要求，就是有针对性地解决这些问题的，这是问题导向。那么，当前党员队伍中到底存在哪些问题呢？五大问题，这五大问题都是中央发布的开展“两学一做”教育方案里列举的，这是最权威的，是经过定量、定性分析得出的结论。

第一，一些党员理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观，有的人热衷于组织、参加封建迷信活动等。这些表现都属于理想信念动摇了，从党性修养角度看，就是思想修养不达标。一个共产党员精神空虚了，都不知道要干什么，还推崇西方价值观，甚至有的人还组织、参加封建迷信活动，不信马列、不信中国特色社会主义理论、不信科学，反而信鬼神，这是党员吗？这种人不要说党员，连健康公民的标准都不达标。党员不带领大家学科学，学中国特色社会主义理论，学中华民族优良的道德传统，却参与封建迷信，甚至带头搞封建迷信，这样的党员起什么作用呢？起相反的作用。这是第一个问题，可以说是思想修养的问题。

第二，一些党员党的意识淡化。准确地讲，这在政治学和社会学上叫身份意识，就是你作为一个党员，一定要有党的意识。党员也是一种身份，你具有党员的地位和身份，就必须或者应该有党的意识，这不是中国共产党独有的，这种身份意识是社会常态。比如说你是团员，应不应该有团员的意识？过去在工厂提的标准叫“以厂为家”，为什么？你是这个厂的一份子，就要以厂为家，爱厂、护厂，不能说厂里出了事你跟没事人一样，俗话讲你是厂里人。在家庭里也一样，自己家出了事，比如受灾了、着火了，你在旁边跟没事人一样，这对吗？所以说，身份意识是社会常态。那么，我们中国共产党讲什么？你是党员就要讲党的意识，你就要在党言党，就得在党爱党，遇到是非问题就得护党、为党。

党的意识淡化的表现是什么？看齐意识不强。看齐就是要守组织规矩、政治原则，向党中央看齐、向党组织看齐。但是，有的人游离于组织之外，组织上有什么事在他看来跟他没关系，不守组织纪律、政治规矩。顶着党员身份，却不守党的纪律，这不就是问题吗？在党不言党、不爱党、不护党、不为党，这是个大问题。组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按照党的组织原则办事，这都是在党不为党、不护党、不言党的具体表现。还有人不足额交纳党费。作为一个党员，就是要按照党的规定交纳党费。少交，表面上是钱的事，实质上是组织观念、政治观念的问题。

第三，一些党员宗旨观念淡薄，就是中国共产党“立党为公，执政为民”的宗旨观念淡薄。有什么体现呢？利己主义严重，只为自己，不为组织、不为群众；漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要（利用自己的权力为自己谋利）、假公济私、损害群众利益，在人民群众财产安全受到威胁的时候临危退缩等，都是宗旨观念淡薄的表现。“吃拿卡要”的问题不用说了，十八大以来全面从严治党、八项规定下，查了多少干部、多少党员？截止到2016年年底，纯粹因为违反“八项规定”被查处的党员干部超过16万。不就是不该吃的乱吃，不该喝的乱喝，不该拿的乱拿吗？这就是“吃拿卡要”。在人民群众生命财产安全受到威胁的时候临危退缩，有这个事吗？你说别人也临危退缩了，但人家没有党员的身份，你作为党员能跑吗？在艰难险重的任务面前，可以考验你是不是一个合格党员。“非典”时期，有些医院院长、副院长、医生、护士坚守岗位，明知可能受到传染，但是仍然坚守职责，这不是简单的医生职责，而是作为党员的更高的职业道德，带有奉献精神，这不就是共产党员的道德吗？一批一批人，他们在重大灾难面前经受住了考验，这些同志都是真正的共产党员，是我们社会的脊梁。但是我们也会看到个别院长，病人来了他自己先跑了，为什么？他怕传染。院长跑了，党员跑了，医生大夫不跑吗？这就叫临危退缩，是严重不合格的党员，后来都处理了。所以说，党员就是该较真、该严肃的时候就得较真严肃，党是有使命的，党是有纪律的。

第四，一些党员精神不振的问题，精神不振就是无所作为、慵懒无为，打不起精神，一天到晚偷懒。主要表现是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。还有些领导干部，官要当，事还不干，这更可怕更严重。所以，精神不振是当前党员身上存在的突出问题之一，没有干劲，遇事逃避，不起先锋模范作用，大家想想，这是党员吗？

第五，一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等等。职业道德第一个是守信，不讲信用，自己许诺了不算，那别人怎么看你？党员能干这个事吗？中国人讲孝道，有的人对自己的爹妈都不孝，他能对党对国家忠诚吗？有的人自己家里有老婆，还在外面乱搞，别说党员标准了，连个人道德标准都达不到。这些人都给党的道德形象抹黑了，不治行吗？不强调党员的合格标准行吗？先不说党，作为一个中国人，从几千年中华民族的优良传统来看，你的一言一行，怎么修身、怎么齐家都是有要求的，不能乱。有一些人不遵守规矩、不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费，这就乱套了。党员队伍里的这些问题不治不行。所以，关于“两学一做”的教育范围列的五大问题，中央分析得非常正确、到位。

第五方面，当前广大人民群众对于党员，尤其是党员干部的品德修养有更高的要求和期待。也就是说，加强党性修养，做合格党员，很大程度上也是今天的社会环境倒逼而成，是人民群众的呼声。现在党员出问题，多数都不是出在才能上，而是出在品行上，是道德品行不过关。有的干部有才却缺德，所以人民群众对一些干部的不满和意见，主要集中在道德表现上，这种环境就倒逼你抓党建、加强党性修养。现在，加强党性修养比提高才能提得多，为什么？因为现实出问题都出在德上，而不是出在才上。包括被中央党委严肃处理的干部，很多人都是有才的，有才但是缺了德，这就是中国人讲的德字不过关，这种人才气再高、本事再大，坚决不用。人民群众的呼声、整个社会的舆论环境，把问题聚焦在了党员干部队伍的道德品行问题上了，这就要求我们要重视党性修养。

第六方面，重视品行修养是当代不少国家吏治的共有规律和一般要求。在全球化的今天，党员队伍能跟全球化大环境脱钩吗？你能离开全世界对公职人员的一般要求吗？不能。重视品行修养，可以不夸张地说就是世界潮流。日益多的国家重视官员品行建设和考核，比如美国1989年颁布《政府道德法》，这就是政府机关、政府雇员的道德准则，用它来为政府雇员的品行把关。1992年联邦政府道德署出台《美国行政官员道德指导标准》，就是品行标准，说一个人的品行好坏空口无凭，得有依据，所以搞了这么一套体系。现在相当比重的美国人对总统特朗普不满意，为什么？首先就是因为特朗普在竞选的时候一路撒谎，这本身就是品行问题，张嘴就诬蔑少数民族、黑人、穆斯林。作为一个总统能这么干吗？这样的品行过关吗？这也是人们对他深度不信任的原因。但特朗普没能力吗？他要是没能力能巨富吗？问题不在能力上，而在德，全世界都是这样。加拿大有《加拿大公共服务伦理规范》，日本有《日本国家公务员伦理法》，作为公务员什么话该说，什么话不该说，什么事该办，什么事不该办，什么场合下要注意什么问题都规定了。所以我们看，全世界都强调作为承担特定公务责任的人，要忠于宪法和国家，必须恪尽职守、履行职责、廉洁奉公、品行端正等等。

从以上六个方面的论据，来理解我们今天为什么要加强党性修养，做合格党员，原因很清晰，几大方面的必要性、紧迫性都摆在这里：远的有“两个一百年”奋斗目标，近的有党面临的“四大考验”“四种危险”“五方面问题”，以及人民群众对党员品德修养更高的期盼，另外，还有全世界对品行修养重视。

二、如何增强党性修养争做合格党员？

我们谈增强党性修养，争做合格党员，就是要谈我们从哪些方面来努力加强自己的党性修养，使自己符合合格党员的标准。

首先，坚定理想信念，做到讲政治、有信念。按照全面从严治党的要求和习近平总书记对党员干部提出的要求，这一点首当其冲。在党性修养里，思想修养首当其冲。理想信念是否树立，这是前提和基础，这个前提和基础没有，别的修养就失去了依规，在一定程度上就没有了意义。理想信念就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的第一点就是坚定理想信念。为什么要加强思想修养？准则里讲得非常清楚。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。人的所有行为、活动不都是存在于思想观念中吗？这都是灵魂方面的问题。灵魂的问题不解决先谈别的，管用吗？所以，全党每个党员都要加强党性修养，坚定理想信念。

什么叫理想信念？就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。准则里说，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，两个“最危险”。这话说得太对了。大家想想，革命年代，共产党员看到不义之财一点都不动心，为什么？因为心中有理想信念，知道那个东西不是我应该拿的。但是，为什么后来就有人伸手了呢？原因就是党的宗旨、信念、理想在他心目中的崇高地位消失了。这一消失就去拿了，结果就违法乱纪了。

所以，准则里讲得非常清楚，两个“最危险”。这是对中国共产党每个党员说的。要坚守原则，第一个就是要坚定理想信念，原因就在这儿。理想信念这关过了，做合格党员就有保证了。所以，坚定理想信念是中国共产党党员终身坚定不移的，永远不能有所放松的。

第二，党员要自觉遵守党纪，做到讲规矩守纪律。怎么才能达标呢？要提升党员自我纪律修养。什么叫纪律修养？就是自觉遵守党纪，一言一行都要按照党纪的要求来做，尤其是党章规定做的必须坚决做到，党章禁止做的坚决不做。这就叫自我约束，这就叫自律。同时，光自觉遵守党纪还不够，还要维护党纪权威。比如，工厂的车间党支部书记，或者村委会的党支部书记，你在这个地方是有责任的，对你这个职务来讲，自觉遵守党纪是底线，但领导干部的标准不仅仅是遵守党纪，还要真抓、真管，有作为、敢担当，要主动在岗位上抓组织建设，抓党员纪律。所以，做合格党员不仅要自觉遵守党纪，还要维护党纪权威。

纪律修养是做合格党员的前提和基础。谈到这儿就必须说，中国共产党是一支在纪律上有长期严明党纪传统的党。这就是中国共产党和别的共产党的区别。我们看一百年前，第一次世界大战之后的10年内成立了几十家共产党，列宁在1919年成立共产国际，共产国际在最兴盛的时候有50多个国家的66个共产党。100年过去了，回头再看看这些党，他们干得怎么样呢？只有中国共产党的事业兴旺发达，脚步越来越稳，路子越走越快。中国共产党发展到今天，有没有什么独门秘籍呢？很简单，中国共产党有严明的党纪。

纪律是党的生命，如果不要纪律了就等于不要命了。所以，维护党的纪律就像维护生命一样，这就是党性修养里必须要有纪律修养的由来。还有一句话，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。纪律严明就是严格、严肃、严谨、严厉。什么叫光荣传统？从1921年中国共产党成立之初，我们就是一支高度重视党规党纪的党。什么叫独特优势？100年前谁能料到100年后什么样呢，谁也料不到。但是经过摸索，我们知道，中国共产党高度重视党规党纪。这就叫独特优势。所以，我们的形势越复杂，任务越艰巨，就要越加强纪律建设。

“两个一百年”的目标是一个小目标吗？当然不是，这是一个艰巨的目标。所以，党的十八大以来，全面从严治党的一个重要抓手就是抓党纪。广义的讲政治规矩也是政治纪律，每个党员要根据党规党纪约束自己，同时还要自觉维护党规党纪的权威，这样就能使纪律的力量充分发挥，使每一个党员的行为活动都有章可循、有据可依、井井有条、严整有序。为什么我们今天要讲强化党纪呢？因为客观上要承认有潜规则，潜规则就是破坏党纪的负面力量，所以，具体到每个党员身上就是要高度重视、自觉遵守、从我做起。

第三，加强党性锻炼和道德修养，做到讲道德有品行。讲道德有品行是合格党员的标准底线。有品行就是一言一行，不能乱说也不能乱动。要做个好党员或者合格党员，首先要做个合格的公民，合格的人。所以，道德品行非常重要。习总书记曾强调，党员干部必须做到慎独慎微，勤于自省，不断提高道德修养水平。越是自己独处，越是没人监督，越要兢兢业业不能乱来；越是细节，越要谨慎对待不能随意。因为小节不注意，大节出问题。所以，加强党性锻炼和道德修养，做到讲道德有品行，是做合格党员的重要要求。

第四，始终保持开拓进取的精神，做到讲奉献有作为。党员要在党性修养方面，要在精神状态上下工夫，不能慵懒无为，要保持开拓进取的饱满精神，这样才能做到讲奉献有作为。党员就是要干事的，怎么干事？开拓进取、奋发有为，这才是党员应有的品质。我们今天确实有一批党员的精神头不行，没有追求，当一天和尚撞一天钟。问题是这些人当中有人还在岗位上，并且在管理岗位上，这很严重。

所以，一定要有作为、有担当、有奉献、有贡献，才合格。要达到这个标准就必须要求党员都要立足岗位做贡献。每个党员，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记自己的党员身份，积极为党工作，积极履职尽责。如果散漫怠惰，甚至不作为不担当，不能发挥先锋作用，工作低效率甚至无效率，这是什么行为？是严重的党性不合格的行为。

当前我们存在的问题，比如，精神懈怠问题、形式主义问题、官僚主义问题、利己主义问题，如果这些问题得不到解决，具体到一个部门一个党员身上，能说这是合格的吗？

所以，为了做到这一点，真正让每个党员讲奉献有作为，就必须营造积极作为、开拓进取的有利条件和环境。比如，我们可以树立实事求是的思想观念，推进工作方式的转型，深化体制改革加强效能监督。再有就是加强群众监督、社会监督，就是用外力，群众的力量、环境的力量、舆论的力量来产生督促。怎么督促呢？制造压力，大家知道监督就是压力。当然还要加大对不担当、不作为、不负责任行为的问责力度。

第五，加强自我政德、官德和个人道德修养。为什么党员要讲这些？就是作为党员，要起先锋模范带头作用。那么，先锋模范带头作用怎么发挥呢？比如，儒家讲得非常清楚，要求别人做的，或者说要别人跟你做一样，你自己要先做到位。如果先锋模范作用喊了半天自己没有真做，那别人还会跟着你做吗？不会的。因为榜样就是无声的力量。

一个党员，在政治道德、职业道德、社会公德、家庭美德、个人道德这些方面过关了，才能向着更高的标准迈进，假如连一般的标准都不达标，一天到晚说高标准，没有意义。我们有很多的优良道德传统，这些都要在党员的身上体现出来，形成模范引导，才能最终促使我们的党员达到合格党员的标准，真正起到共产党员先锋模范的带头作用。

本次讲座的内容就到这儿了，谢谢同志们。