作为一名新时代党的领导干部,能够参加党校学习,是组织赋予的宝贵机会,更是深化理论武装、锤炼党性修养、提升能力素质的重要途径。通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入研读党章党规党纪,结合党校教学安排,我认真对照新时代党性要求,结合自身思想、工作和作风实际,进行了深刻的自我剖析和党性分析。此次党性分析,旨在以刀刃向内的勇气,查找不足,剖析根源,明确方向,以期在今后的工作中,永葆共产党人政治本色,忠诚履职尽责,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献应有力量。
在党校学习期间,我系统地学习了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,特别是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。通过专题讲座、案例分析、现场教学、研讨交流等多种形式,我对党的创新理论有了更深层次的理解和把握,党性修养得到了全面提升,思想灵魂受到了深刻洗礼。
通过党校学习的深刻洗礼,结合对自身思想和工作实际的认真审视,我对照新时代党的建设总要求、对照党章党规党纪、对照习近平总书记关于领导干部党性修养的重要论述,发现自身在党性修养方面仍存在一些问题和不足。
一是系统性学习不够深入。虽然坚持政治理论学习,但多是零散式、碎片化地学习,未能做到全面系统、深入钻研。有时满足于读原著、学原文的表面理解,对党的创新理论的逻辑体系、内在联系把握不够,在学懂弄通做实上仍有差距。
二是理论联系实际不够紧密。在运用党的创新理论指导实践、解决实际问题方面,有时存在“两张皮”现象。习惯于用老办法、老经验解决新问题,对如何将党的最新理论成果转化为具体的工作思路和有效措施,缺乏深入思考和创新实践,未能真正做到以学促用、知行合一。
三是学习的韧劲和钻劲不足。面对繁重的工作任务,有时会以事务繁忙为借口,挤占理论学习时间,导致学习时紧时松,缺乏“挤”和“钻”的韧劲。在遇到理论难点时,缺乏一查到底、深究其理的钻劲,影响了理论素养的提升。
一是政治敏锐性和鉴别力有待提高。在复杂多变的国内外形势面前,有时对一些模糊认识和错误思潮缺乏高度警惕性,对一些非主流言论未能及时辨别和有力批驳,甚至在一些原则问题上,未能旗帜鲜明地表明立场、发出声音,政治敏锐性还不够强。
二是斗争精神有所弱化。在面对一些困难和挑战时,虽然能够迎难而上,但有时缺乏彻底的斗争精神,在触及深层次矛盾和利益调整时,有时会有畏难情绪,攻坚克难的勇气和魄力不足,未能真正做到敢于斗争、善于斗争。
三是宗旨意识有时不够牢固。虽然始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,但在实际工作中,有时仍会存在重显绩、轻潜绩,重面上、轻里子的问题。在解决群众急难愁盼问题时,有时未能完全站在群众立场上思考问题,服务群众的深度和广度有待拓展,与群众的血肉联系仍需进一步加强。
一是大局意识和全局观念不够强。在工作中,有时会过多考虑部门或地方利益,对全局性、战略性问题考虑不够充分,在贯彻落实上级决策部署时,有时存在结合自身实际不到位、创新性不足的问题,未能完全做到一切行动听指挥、步调一致向前进。
二是政治执行力不够到位。在执行上级决策部署时,有时存在“打折扣、搞变通”的现象,对一些非强制性要求,执行的力度不够,未能做到令行禁止、不折不扣。对身边同志或下属出现的一些苗头性、倾向性问题,有时碍于情面,未能及时批评指正,政治监督的力度不够。
三是党内政治生活质量有待提高。虽然能够按时参加“三会一课”、民主生活会等党内政治生活,但有时存在流于形式、质量不高的问题。在开展批评与自我批评时,有时存在“好人主义”思想,批评不够尖锐,自我批评不够深刻,未能真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。

微信扫一扫在手机阅读、分享本文
版权声明
作者原创,不允许二次传播,一经发现收回会员权益,追究法律责任。
微信订阅号
联系客服