第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会汇编

（21篇50页30000字）

目 录

不忘初心、牢记使命，永葆共产党人政治本色

党员干部如何发挥模范带头作用心得体会

“不忘初心、牢记使命”教师心得体会

“不忘初心、牢记使命”主题教育心得体会（基层干部）

政法系统党员干部“不忘初心、牢记使命”主题教育心得体会

市委书记关于第二批不忘初心

牢记使命主题教育学习心得体会

“三个聚焦”推动第二批主题教育精准发力

开展第二批主题教育需做到“三个谨防”

第二批主题教育参加单位应做到“三先”

让“初心”洒满祖国大地

主题教育要做好“新老”接替

开好主题教育“下半场”莫止于“接力”

“不忘初心、牢记使命”主题教育再深入

开展好主题教育，要注重精准发力

主题教育要做好四个选题

以永无止境的追求抓主题教育

让主题教育的“开学季”也“躁起来”

把握好“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求

在“饱暖思淫欲”的俗语中践悟初心

对标五大目标深化推进主题教育

不忘初心、牢记使命，永葆共产党人政治本色

在新中国成立70周年和中国共产党在全国执政70周年的重要时刻，根据党的十九大部署，全党启动了“不忘初心、牢记使命”主题教育。这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

纲举而目张。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记明确提出，“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。这次主题教育，具体目标是“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。按照今天会议的主题，我就一周来的主题教育集中学习谈谈几点体会。

一、学懂弄通做实，理论学习有收获

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。”这为推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，明确了努力方向，提供了重要遵循，是主题教育达到“理论学习有收获”具体目标的根本方法。

与党的要求相比，与实践发展相比，系统内不少党员干部在理论学习上还存在差距。“检视问题”是主题教育的重要内容。在理论学习上，常有人说自己“学得浅”“学得散”。认识到这一点后，还需要往深里挖一层。何谓学得浅？何谓学得散？学得浅，是指没有理解创新理论背后的认识论、方法论；学得散，是指没有从整体上、全局中去掌握创新理论。比如，理解新发展理念，不能仅仅是记住五个方面，还需要深入体会背后的系统思维、辩证思维、战略思维；比如，理解“绿水青山就是金山银山”，就要放在“五位一体”总体布局中去把握。往深里走、往心里走、往实里走，才能真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义。

马克思曾指出：“光是思想力求成为现实是不够的，现实本身应当力求趋向思想。”党的创新理论学习，贵在联系实际、解决问题，真正用以指导实践、推动工作。开展这次主题教育，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，坚持思想建党、理论建党，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。当前，××系统正致力于实现高质量发展，必须坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义为指引，持续加强理论武装，切实用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，才能把理论学习的成果，贯穿于每时每事，体现在方方面面。

二、坚定信仰信念，思想政治受洗礼

信仰之基一时一刻也不能松动，精神之钙一丝一毫也不能缺少，要不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定。系统党委坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，不仅邀请了省委和市委党校的资深教授分别对“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“习近平总书记对××重要讲话和重要指示批示精神”、“党的发展历史”、“新中国70年的发展历程”、“新时代中国共产党人的价值观”、“国有企业高质量发展”和“全面加强作风建设，力戒形式主义官僚主义”等8个学习教育主题进行宣讲阐释、解读辅导和交流研讨，还组织广大党员干部到***三大会址、集体宣誓重温入党誓词，到广州起义烈士陵园和黄埔军校参观学习。目的就是教育系统广大党员干部时刻不忘初心、牢记使命，经常打扫思想上的灰尘，修好共产党人的心学，守住共产党人的精神家园，永远保持拳拳赤子之心，永葆共产党人政治本色。

思想政治受洗礼，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。”信仰之基一时一刻也不能松动，精神之钙一丝一毫也不能缺少，在主题教育中加强党员干部思想政治建设，不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定，才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

心中有信仰，脚下有力量。这个信仰，就是对马克思主义的信仰。信仰的力量，究竟有多大？从“革命理想高于天”的崇高追求，到“星星之火、可以燎原”的坚定信心，从“威武不能挫其气，利禄不能动其心”的坚定品格，到“改革是中国的第二次革命”的勇毅前行，千千万万党员磨砺信仰的风骨、笃定信仰的选择，让嘉兴南湖的小小红船，发展成为承载着亿万人民希望的巍巍巨轮。从“站起来”、“富起来”到“强起来”，正是马克思主义信仰，催生了一种新的社会实践、一套新的政治制度、一条新的发展道路，在百年历史中写下不朽的传奇。补足信仰之钙，打好信念之铁，炼出意志之钢，我们方能在今天具有许多新的历史特点的伟大斗争中赢得主动。

心中有信念，前行有方向。这个信念，是对中国特色社会主义的信念。一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来。新中国70年，能在“一穷二白”的山河上绘出最新最美的画卷，能从“开除球籍”的边缘走近世界舞台中央，正在于我们在探索中找到了一条自己的道路。正如习近平总书记强调的：“历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择”。坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去，让我们的制度越来越成熟，让我们的道路越走越宽广。

“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒”。新时代要有新气象，更要有新作为。在新中国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，为的是让广大党员干部从光辉征程、伟大奇迹、宝贵精神中感悟信仰的力量、使命的分量，在实干兴邦、奋斗强国中塑造新时代共产党人的精神风貌。信仰信念要落实在每一个行动、每一次选择中。革命时期，政治坚定是冲锋在前、舍身忘我；建设时期，政治坚定是身先士卒、白手起家；如今新时代新征程，政治坚定必须体现到抓改革、促发展、保民生等一件件实际工作中。确保主题教育取得扎扎实实的成效，就要把坚定信仰转化为对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对艰难险阻的勇于担当，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，肩负起新时代共产党人的历史使命。

三、保持奋发有为，干事创业敢担当

做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者，既是义不容辞的政治责任，也是舍我其谁的历史使命。习近平总书记曾这样概括自己的执政理念：“为人民服务，担当起该担当的责任。”担当二字，重逾千钧。从“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业”，到“干部干部，干是当头的”，再到“加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神”，敢于担当、敢于斗争，是习近平总书记对党员干部的明确要求，也是共产党人应有的政治品格。

“干事创业敢担当”，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一。在主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”如何干事创业、怎么担当作为，习近平总书记的重要讲话提出了明确要求，指明了方法路径。做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者，既是义不容辞的政治责任，也是舍我其谁的历史使命。

站在新的历史起点上，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，打好三大攻坚战，做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，都需要担当，都需要发扬斗争精神、提高斗争本领。只有用重负重、攻坚克难的实际行动，才能诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。

能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。在新中国成立70周年、我们党在全国执政70年之际，不忘干事创业的初心，砥砺奋斗精神、担当精神、斗争精神，具有很强的现实针对性和实践指导性。以这次主题教育为契机，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，才能更好振奋党员干部的精气神，在担当作为中书写新的篇章。

疾风知劲草，烈火炼真金。干事创业敢担当，不仅要有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，还要有敢于斗争、善于斗争的自觉，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任。在主题教育中，要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为系统推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成系统广大党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，系统各部门和一级企业负责人要盯紧年初定好的任务指标，紧跟计划进度，深入调查研究，有序有力有效推进各项任务落实，持续打好防范化解重大风险的攻坚战，继续不遗余力推进“降负债和强主业”工作，全面加强党的领导和党的建设，推动全面从严治党向纵深发展，积极参与粤港澳大湾区建设和生态文明建设，加快推进改革、发展、安全、环保等各项重点工作。要进一步提振信心，提升能力，激发斗志，撸起袖子加油干，努力把工作标准调到最高、把精神状态调到最佳、把办法措施调到最优，发扬马上就办、真抓实干、办就办好、滴水穿石的工作作风，以钉钉子精神全力以赴推动各项工作落地落实。

四、保持政治本色，清正廉洁作表率

这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，“清正廉洁作表率”是具体目标之一。在主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“清正廉洁作表率，重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。”这一目标，既是对广大党员干部的具体要求，也是共产党人应该保持的政治本色。系统每一位党员都应当对照要求、对准目标，找一找自己在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率。

“廉者，政之本也。”廉洁自律是为政的基石。打铁还需自身硬。一个党员干部只有自己练就金刚不坏之身，不搞特权、不谋私利、不徇私情，才能把腰板挺直，赢得群众的信赖。相反，挡不住诱惑、守不住底线，干事创业就难有底气，与群众的距离就会越来越远。要知道，破一次规矩，就会留一个污点；搞一次特殊，就会减一分威信；谋一次私利，就会失一片人心。通过主题教育，做好清正廉洁的表率，才能“公生明、廉生威”，做一个堂堂正正的共产党人。

“清廉是福，贪欲是祸。”廉洁自律也是为政的底线。党员干部走上各自的岗位，大多是想干一番事业、实现自身价值。但如果在廉洁问题上翻了船，最终只会万无一失，谈何“为官一任，造福一方”？欲望的背后是陷阱，贪婪的尽头是毁灭，这是一笔再清楚不过的“廉洁账”。也正因此，习近平总书记多次告诫党员干部：“鱼和熊掌不可兼得，当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。”行得端、走得正，才能行得稳、走得远。共产党人的“心学”，思深悟远、常学常新，需要的是一辈子的拂拭、打磨、精进。对于党员干部而言，廉洁自律这根弦永远不能松，否则就会“一次做让步，次次守不住”。进行主题教育，也是要砥砺广大党员干部随时打扫思想的灰尘，坚守精神的高地，慎独慎微，面对“微腐败”绝不能掉以轻心，遇到“潜规则”绝不能随波逐流，碰上“人情礼”绝不能欣然笑纳。处理好公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，就要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，稳得住心神、管得住行为、守得住清白。

“不忘初心、牢记使命”

主题教育再深入

《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》已经由中央下发，我们要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。主要包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。

乡镇开展第二批主题教育形式多样：1、党组织通过邀请老党员作报告、观看革命历史题材电影、参观淮海战役双堆集烈士陵园等，重温历史，缅怀先烈，接受党性洗礼，让党员在触摸历史记忆、感受沧桑巨变中增强岗位建功的历史责任感；2、情景党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的重要形式。同时，各村党组织还利用开放式党校，开展“体验式”“情景式”党课，将党的思想以更加贴近生活的形式加以表达，让更多的党员和群众主动参与到党课的学习中，增强党课教育的感染力和吸引力。3、志愿服务是汇聚社会资源、传递社会关爱、弘扬社会正气的重要载体，是形成向上向善、诚信互助社会风尚的重要力量。积极组织党员开展志愿服务系列活动，引导党员主动亮明身份、发挥特长、服务群众。

主题教育要做好四个选题

近日，中央印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，9月7日，“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开。如何高质量开展好第二批主题教育，笔者认为，应该做好四个选题，搭建特色鲜明、内容丰富、形式多样的载体，确保将主题教育落地落实、引向深入。

要“小题大做”。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，要始终紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的大要求，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，“投其所好”找准党员喜爱的“小主题”，并在教育模式、教育形式上狠下功夫做好“大文章”，从资源力量、功能作用、方式手段等方面树立“一盘棋”思想，强化系统思维和统筹思维，不搞“一刀切”，不务虚功，不摆花架子，全力构建主题教育的大格局。

要“反题正做”。“认真检视整改”是主题教育的关键环节，在全面查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足的基础上，如何逐项加以有效整改更要注意方式方法。要善于在差距和不足之中寻找可以利用的积极因素，善于找出问题掩盖着的另一面，更加全面、客观、理性地分析原因，找到对策，从正面充分加以利用、引导，从而达到让党员干部对问题不足坦然面对、欣然改之的良好效果。

要“旧题新做”。近年来，各级党员干部学习教育活动丰富多彩，成效卓然，积累了大量的有效经验、成功做法。第一批主题教育也告一段落，为第二批主题教育的开展提供了一定的参照样本。但是，必须坚决防止主题教育“千篇一律”、形式内容僵化，对象的不同、范围的不同、情况的不同，必然要求各地在具体推进时经过一番再思考、再创造，形成更符合本地本单位实际、效果更好的实施方案和推进载体，以保证主题教育的生命力。

要“新题敢做”。习近平总书记深刻指出，要增强思想政治教育的时代性和感召力，而时代性和感召力来源于创新。教育因时而变、因人而变、因主题而变。在内容确定之后，其效果在于“活”，不走新路难有“活路”；形式不活，教育难“火”。要把主题教育虚的做实、软的做硬，把“物理运动”变成“化学效应”，必须探索打造主题教育抵达党员干部“心河”的“桥”和“船”。要让主题教育产生一种扑面而来的时代气息，活动内容和形式要敢于面向未来、面向世界、面向新事物，旗帜鲜明地把主题教育与新形势新任务新要求紧密地结合起来，创新驱动主题教育迸发活力。

对标五大目标深化推进主题教育

近日，中央主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，就把握总体要求、突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育、做实基层党支部学习教育和检视整改、强化分级分类指导、抓好组织领导等提出明确要求、作出具体部署，为开展第二批主题教育提供了有力指导。第二批主题教育要努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。每名党员干部要做好自我对照，坚持问题导向，以行动落实主题教育。

对准理论学习有收获目标。理论修养是干部综合素质的核心，学习这件事必须踏下心来，不能囫囵吞枣、也不可能得过且过。理论学习既是重点也是难点，因此要结合本地、本领域、本岗位，带着问题认真学习领会，在原有学习的基础上，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

对照思想政治受洗礼目标。这关系着共产党员的理想信念牢不牢，思想上的软骨病更可怕。深刻省思“四个意识”牢不牢，“四个自信”强不强，“两个维护”坚决不坚决；深刻省思对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心坚定不坚定；深刻省思是不是始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

对准干事创业敢担当目标。开展主题活动的目标就是把干事创业落到实处。只有持之以恒，一步一个脚印，一点一滴积累，才能聚沙成塔、积土成山，形成干事创业的力量。要迈开步子、扑下身子，体实情、出实招，把力量用到点子上、把工作做到群众心坎上。要有强烈的政治责任感和历史使命感，以只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，把干事创业的热情投入到实现中华民族伟大复兴中国梦上来。

对准为民服务解难题目标。相信人民，为了人民，依靠人民，这是共产党人不变的初心。坚守人民立场、树立以人民为中心的发展理念，坚持为民谋利、为民尽责。要时时刻刻把帮助群众解难题放在心上，从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，从最具体的工作抓起，自觉同人民想在一起、干在一起，从群众最关心、最直接、最迫切的问题入手，真心实意解决群众的操心事、烦心事，多办顺民意、解民忧、增民利的事。

对准清正廉洁作表率目标。清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，是每位共产党人的人生信条。身正方能带人，廉洁方能聚人，律己方能服人。既要树立底线意识，更要树立红线意识。在全面从严治党的大背景下，基层干部更是要做到挡得住诱惑,熬得住艰苦,耐得住清贫,守得住寂寞，努力营造崇廉尚洁、风清气正的政治氛围。

让“初心”洒满祖国大地

前后相续，无缝对接。“不忘初心、牢记使命”主题教育，第一批已经收官，第二批全面启动。

日前，中央主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，就把握总体要求、突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育、做实基层党支部学习教育和检视整改、强化分级分类指导、抓好组织领导等提出明确要求、作出具体部署，为开展第二批主题教育提供了有力指导。各级党委（党组）要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，切实担负起开展第二批主题教育这一重要政治任务，以高度的政治责任感推进第二批主题教育深入开展、确保取得实效。《人民日报》（2019年09月06日01版）

“不忘初心，牢记使命”主题教育，是我们党为锤炼每一位党员干部的政治情操而发起的教育课题，身为祖国建设中的一员，我们都应该把这一课程学好、参透，记住我们的奋斗目标、不忘我们努力的方向，为中华民族的伟大目标奋力前行。开展第二批主题教育，是对“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展，是让“初心、使命”感洒满祖国的每一个角落。

开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，要有深度。第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记指导主题教育的重要论述和中央部署要求，牢牢把握根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，要有广度。第二批主题教育主要包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构，涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。要把各级党组织和党员、干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、担当使命任务的实际行动。

开展第二批主题

教育需做到“三个谨防”

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》，预示第一批主题教育在时间安排上已接近“尾声”，第二批主题教育即将接茬进行。即将开展第二批主题教育的单位，笔者认为要做到谨防官僚主义、谨防脱离实际、谨防虚假整改“三个谨防”，确保活动取得实实在在成效。

第一，借鉴第一批主题教育好的经验做法，谨防官僚主义。第一批主题教育活动自6月开展以来，在“守初心、担使命，找差距、抓落实”方面，呈现出很多好习边叧収的经验做法，值得学习、借鉴，但谨防出现文件“翻新”、工作照搬照抄等形式主义。习近平总书记5月31日在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调“要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。”我们要认真学习领会开展主题教育精神实质，自觉把思想统一到习近平总书记关于开展主题教育重要讲话精神上来，扎实抓好贯彻落实，抓好教育活动开展。

第二，扎扎实实开展主题教育活动，谨防脱离实际。开展主题教育活动要实事求是，找差距抓落实，着力解决存在的问题，谨防脱离实际。一要增强理论素养。坚持原原本本学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《党章》《党规》，做到学深弄通做实。二要扎实做足基本功课。开展主题教育之前必须开展工作调研，深入基层、了解实际，让上级的精神落实到基层工作。三要找准差距短板。要结合工作实际，认真找差距找短板，主要是在工作作风是否扎实、是否存在官僚主义、是否真正为人民谋幸福等方面找差距、抓落实。四要领导干部要带头开展主题教育活动。强化担当意识，以上率下，发挥“头雁作用”，主动把自己摆进去，围绕是否在真学真懂真信真用、否坚决克服形式主义、官僚主义，是否深入到群众中去、帮助群众解决实际困难，是否愿倾听群众的心声、做群众的贴心人等方面，以先进典型，先进人物为榜样，寻找自身差距不足。

第三，坚持问题整改落实，谨防虚假整改。习近平总书记指出“要把‘改’字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。”我们在开展主题教育活动中，要找差距，更要抓落实。要抓好问题整改落实，针对突出问题、关键问题、群众较为关切的问题，发扬刀刃向内的自我革命精神，以滴水穿石恒心和壮士断腕的勇气，以钉钉子精神抓好整改落实，确保整改落实到位。

“三个聚焦”推动

第二批主题教育精准发力

第一批主题教育即将接近尾声，为第二批的开展作出表率、推出经验、亮出典型，让下一阶段主题教育工作有经验可参考，有路径可延续，有前人可咨询。守正不渝，创新不止，作为第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育单位，既要坚持“正”，确保规定动作不走样，又要追求“新”，创新自选动作添成效。结合自身实际，针对教育对象，在第一批主题教育阶段性经验的基础上，谋划措施更聚焦，行动落实更精准，以深入的理论学习、时代的担当作为、鲜明的问题导向、扎实的整改落实，将“总要求”贯穿主题教育全过程，围绕“五个目标”，做实“四项措施”取得实效。

聚焦“三个到位”，校准政治站位。对标对表找准政治方向，向上看齐做到意志统一。第二批主题教育单位要紧跟部署、紧靠要求、紧随安排，确保方向不偏离，行动不走样。传达精神到位。作为第二批主题教育单位，既要传达，更要第一时间传达，为主题教育预热，做到该学的先学起来；为主题教育预谋，做到该扛的责任先扛起来；为主题教育预备，做到该部署的任务先动起来。组织领导到位。要意志统一、步调一致，关键在于有章可循，有人领导。谋定而后动，参照上级成立领导小组，设立专门领导办公室和内设机构，制定主题方案和具体安排，制定任务清单，明确时间表、路线图和责任单位，有序推进主题教育。政治引领到位。主题教育是一场党不断进行自我革命并进而把伟大社会革命推向前进的政治任务。紧扣主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的具体目标。

聚焦“四维促学”，强化知信结合。理论是行动之基，学习是成功之道。在“五个目标”中，“理论学习有收获”位居首位，要求“学出忠诚、学出信仰、学出自信”。原原本本主动自学，品尝真理本味。学海无涯、学无止境，该学的应该先学起来，结合工作实际，制定详细的学习计划，静下心、坐下来，读原著、学原文、悟原理。通过学习，自觉对表对标、及时校准偏差，为进一步找差距、抓落实打好基础。交流讨论集体研学，营造浓厚氛围。充分利用党（工）委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班等形式，列出若干主题，进行研讨交流，杜绝形式主义，真正把思想、工作和职责摆进去，人人发言，互促进步。领导讲学率先垂范，以点带面导学。凤成于上，俗形于下，充分利用“三会一课”、“支部主题党日”，采取主要领导带头讲，班子成员系统讲，支部书记经常讲，以点带面带动党员干部学习交流，实现学有方向、学思践悟。直击现场观摩导学，丰富学习载体。通过参观警示教育基地、观看警示教育片、听取案例通报，强化反面震慑；走进时代楷模，倾听英雄故事，亲历城乡变迁，加强正面激励，引导党员干部坚守初心，勇担使命。

聚焦“四阶落实”，践行整改为上。检视问题找差距，就是要把整改作为落脚点，立查立改、即知即改，贯彻落实“能改的先改起来”，把“改”字贯穿主题教育始终。列出整改清单，找准“病灶”。找差距、抓落实，找准病灶才能对症下药。“学”字为先，对照党章党规、对照理论学习、对照先进典型，依照学习的“镜子”，为自己精准“画像”。“查”字为据，细查亟需攻坚解决的难点问题、细查群众反映强烈的重点问题、细查15项专项整治任务落实到位问题，依照考评的“尺子”，为履责“量型”。制定整改措施，开准“药方”。深学、细查是为了真改，制定措施是为了让改有的放矢。既要统筹兼顾、整体谋划、一体推进；又要符合实际、具体精细，定出时间表、绘出路线图、明确责任单，使“药方”看得懂、抓对药、会用药。公开整改进度，校准“用量”。公开是行动的“校准仪”和“助推器”，“专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报”，坚持开门搞整治，请群众参与、让群众评判、受群众监督，用公开评价对标“五个目标”，用公开监督助推“一改到底”。督查整改成果，把准“疗效”。始终坚持从严从实督查，将整改清单拿在手上抓，“持续督”老问题，坚持长期整改到位；“及时督”新问题，要求立查立改到位；“重点督”热问题，要求自我加压聚力改。利用督查督出从严从实的作风，督出件件整改到位的成效。

兵马未动，粮草先行。依托第一批主题教育的示范效应，做好“三个聚焦”，备足行动干粮，先学先改、现学现“盖”，学在前、谋在先，推动第二批主题教育精准发力、精妙落地。

政法系统党员干部“不忘初心、牢记使命”主题教育心得体会

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，具有重大现实意义和深远历史意义。人民法院践行初心、使命，关键是要始终做到为大局服务、为人民司法，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

一、“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，是人民法院践行初心、使命的具体要求。

习近平总书记在关于法治建设的重要论述、重要指示中，反复强调“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。这一重要论述也写进了十九大报告等党的重要文件，是司法工作的最高目标、根本目标，也是党的初心和使命在政法领域、法院系统的具体化、目标化。首先，体现了习近平总书记“以人民为中心”的发展思想。该论述强调人民群众是司法服务的对象，司法工作要把维护人民群众合法权利、维护公平正义作为出发点和落脚点；强调人民群众是评价司法的主体，司法工作干得好不好，最终要由人民群众来感受和评价。这是习近平总书记、党中央对政法机关为人民谋幸福这一初心的具体要求。其次，丰富了“为人民谋幸福”的深刻内涵。新时代我国社会主要矛盾发生深刻变化，“公平”“正义”既是人民群众幸福感的重要构成要素，也是群众对“民主”“法治”“安全”“环境”等需求的重要保障，“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，就是为人民谋幸福。再次，诠释了新时代民族复兴的依靠力量。习近平总书记指出：“政法机关是老百姓平常打交道比较多的部门，是群众看党风政风的一面镜子。如果不努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，人民群众就不会相信政法机关，从而也不会相信党和政府。”因此，“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，涉及到巩固党的执政根基，事关人民群众拥护不拥护的大是大非问题，关系着“为中华民族谋复兴”的进程。

二、人民法院践行初心、使命，要在“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”上有更大作为。

近年来，在省委坚强领导下，全省法院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在服务大局、司法为民、公正司法等方面取得了明显进步，但同时还有较大差距。如个别法院政治站位不高、发挥职能作用不够的问题依然存在，司法不公正、办案效率不高的问题依然存在，队伍不廉洁、专业化程度不高的问题依然存在，司法公信力不高的问题依然存在。面对新的形势任务，人民法院要践行初心、使命，实现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的根本目标，关键要抓好以下几点。

一是切实筑牢对党忠诚的政治灵魂，确保人民法院工作正确政治方向。始终把政治建设摆在首位，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大干警学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终把法院工作置于党的绝对领导之下，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，确保中央、省委决策部署在全省法院不折不扣贯彻落实。

二是忠实履行服务大局的重要使命，为经济高质量发展提供有力司法保障。坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持推动高质量发展，找准服务保障中央、省委决策部署的结合点、切入点、着力点，主动融入、积极作为，在维护社会稳定、防范化解重大风险、打好三大攻坚战、营造法治化营商环境、加强产权保护、服务“僵尸企业”破产处置、实施乡村振兴战略等方面，发挥更大作用、作出更大贡献。

三是自觉践行服务人民的根本宗旨，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。把人民满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为判断和衡量法院工作的根本标准，持续开展扫黑除恶专项斗争，妥善审理征地拆迁、环境保护、脱贫攻坚等领域涉民生案件，巩固好“基本解决执行难”成果，全面建设集约高效、多元解纷、便民利民、公开透明、智慧精准的现代化诉讼服务体系，为人民群众提供更多更优质的司法产品。

第二批主题教育

参加单位应做到“三先”

目前，第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育已行程过半，第二批主题教育即将启动。笔者认为，第二批主题教育参加单位应不等不靠，做到先学先查先改，为主题教育正式启动打好基础。

坚持理论学习在先，做到先学起来、学深一点。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是本次主题教育的根本任务。要先学起来，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，利用理论学习中心组、“三会一课”等平台，组织党员干部原原本本学原著、读原文、悟原理，认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，深入领会其核心要义，不断在理论学习上取得新进步。

坚持检视问题在先，做到先查起来、查准一点。“你查或不查，问题就在那里。”坐等主题教育启动而对问题不闻不问，就是典型的形式主义、官僚主义。要先查起来，组织党员干部特别是县处级以上领导干部深入群众一线开展调查研究，对照中央“八项整治”内容，了解民情、掌握实情，把群众的意见带上来、期盼带回去。要按照习近平总书记在主题教育工作会议上提出的“四个对照”要求，全方位对标对表，高标准找差距，严要求查不足，形成简介明晰的问题清单，为整改提供精准靶向。

坚持整改落实在先，做到先改起来、改实一点。检视问题的目的在于解决问题。要先改起来，注重从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起，能解决的立即解决，不能立即解决的，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的要求，制定整改方案，持续抓好落实；对一些共性问题，还要注重建章立制加以解决。要坚持效果导向，把群众满意不满意、认可不认可，作为检验整改成效的“试金石”，切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。

开好主题教育

“下半场”莫止于“接力”

一场接力赛要想取得好成绩、拔得头筹则必须依靠队员们的配合默契、合力攻关，而对于当前正在全党持续深入开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育而言，各省市、地区、部门也即将步入第二批紧锣密鼓的“下半场”，而要让其获得实实在在的效果，切不可将其等同为照搬第一批“上半场”的copy不走样，止步于“划等号”的“接力”，而需要在步骤上再审示、细节上再把握、要求上再抓实，方能让群众切实感受到主题教育带来的新变化新成效。

严选匹配，人员助力，拉好组织“防护网”。要让主题教育延续“上半场”的风采，首先需要在严选“种子选手”上下功夫，方能让这场“接力赛”跑得更好更持久。鉴于第二批主题教育的对象范围更广、涉及类型更多、数量更为庞大的特点，也存在情况复杂、组织难度较大的问题，因此还需从人员的精挑细选、人岗匹配上比第一批更为严格，不仅要选择那些政治觉悟高、能力素质强的干部担任“挑大梁”的“种子选手”的角色，也要适时选择更多“接地气”、有基层工作经验的党员干部加入到主题教育指导组、联络组中来，为如何深入开展、推动中央精神落地见效而建言献策，发挥积极作用，让主题教育在了解民生、倾听民意上提供更多的组织支撑和人力保障。

严斟细酌，指导给力，搭好全面“大框架”。正如对于不同场次的接力赛需要有不同的应对之策，在主题教育的指导工作上也需要做到聚焦对象、精准施策。与第一批最大的区别在于，第二批主题教育的覆盖面更广、参与单位和人员更多，因此在具体指导工作上，不能简单以“吃大锅饭”“搞大呼隆”“一揽子工程”的不加细分、一杆子撑到底，而是要结合不同层级、不同领域和不同对象的特点和行业部门特色，在指导方式上有所侧重和聚焦，围绕各单位、各部门不同的着力点，另辟蹊径、量身打造，比如在对高校的指导方向，不妨从教书育人、教师队伍建设上查摆问题、多下功夫，同时也要注重条块之间的结合和衔接，结合实际、科学合理地作出安排，避免出现“脱靶”“掉棒”的情况，方能增强主题教育效果。

严督实查，整改得力，筑好整治“防火墙”。要跑赢这场利国为民的“接力赛”，让党员干部在初心使命的召唤下充满朝气、行之更远，还需要在整改落实上谋实功、见实效。然而，鉴于第一批涉及整改落实的问题尚未画上圆满“句号”，第二批就很快“压茬”接入、蓄势以待，所以还需制定一套严格规定时限的整改清单，如抽丝剥茧般深挖症结、列出对策和整改方向，做到逐一销项、落实到位。在这方面，第一批单位切不可有做“壁上观”高高挂起、“重在参与”走过场的心态，而要和第二批单位相互衔接、联动整改。同时，主题教育指导组也要为这两批单位做好“牵线搭桥”的沟通工作，抓好上下“半场”之间的联动，以“拔出萝卜带出泥”的韧劲，汇聚合力、共同解决问题。

《诗谱序》有云：“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”，开好主题教育的“下半场”莫止于“接力”，而需要从多方合力、多措并举、多元整合上做文章，以第二批主题教育为“媒”，激活为民系统的“神经末梢”，打通基层服务“最后一公里”，不仅让党员干部接受到触及心灵的“政治洗礼”，在为民服务的道路上守得住初心、担得了使命，也让主题教育的成效如春风拂面、细雨润物，浸润于辽阔华夏沃土之中，也深深印刻在群众心坎里。

让主题教育的“开学季”也“躁起来”

9月初是学生们的“开学季”，其中既有刚背上书包的小学生对即将到来的学习生涯的期待，也有迈入人生新阶段的大一新生对“象牙塔”的憧憬，还有收好行囊、重返菁菁校园的莘莘学子们，对新学年瞄准新目标、开启新征程。个中心情和状态怎一个“躁动”了得？

对“开学季”的到来孩子们尚且如此激动，而对于即将于9月正式“上线”的第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育而言，不管是身为“组织方”的从中央到地方的巡回指导组，还是作为“参与者”的被指导单位，也要从内而外地“躁动”起来，认真接过第一批主题教育的“接力棒”，并从中汲取经验和启示，让主题教育内含的精神与要义，继续传承下去、发扬光大，凸显成效。

主动跨前、先学一步，下好“先手棋”。“才如弓弩，学如箭簇”，而作为不分阶段、把“学习教育”贯穿始终的主题教育的总要求来说，第二批被指导单位也要紧盯“学习教育不松劲”的要求，积极做好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等学习教育规定学习书目的提前订购与发放，领导干部主动跨前、先学一步，通过“划划、圈圈、记记”等适度“留痕”的形式认真做好自学，做到原原本本、原汁原味学，不求翻阅速度但求深读细读，待到组织单位或部门集中学习研讨、交流研讨时，“深耕”自学的形式也会让领导干部对所学知识有更进一步的理解、更深一步的把握，做到学思践悟、融会贯通，学出坚定信念和使命担当，唯有下好学习上的“先手棋”，方能为第二批的如期开展“整装待发”。

善攫“玉石”、先懂一步，预热“信号灯”。“他山之石，可以攻玉”，对参与第二批主题教育的被指导单位而言，第一批的工作重点涵盖哪些方面，在人员选择和工作组筹备上该如何安排等问题，必须要心中有数，方能有的放矢，否则只是盲人摸象、纯靠感觉做事。因此，要预热好主题教育的“信号灯”，让工作有指向、方法有依托、做法有保障，第二批单位也可积极向第一批的主题教育指导组或参与单位多学习请教，不仅需要从做好日常“工作提示”下发、列好表格任务“清单”的形式上学，也可在人员确定标准、工作要求上适时听取第一批参与单位的意见建议，请其“把把关”，助推其更好地由内而外地融入到“参与者”的角色中，方能以淡定自若、从容不迫的心态迎接第二批主题教育的到来。

典型引领、先聊一步，激发“能量场”。民间俗语有云：“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”，在主题教育的“舞台”上，同样需要榜样的引领、楷模的示范来激发阳光正能量的“磁场”，在第二批被指导单位中营造学有标兵、赶有方向的学习氛围。在第一批主题教育过程中，也相继涌现出一批行业标兵、先进人物，不妨开展先进典型交流会，“我身边的学习榜样”情景党课等形式，通过他们现身说法、深入研讨的形式，先聊一步、聊深一步、更实一点，以心与心、面对面交流的方式来促进第二批被指导单位深入理解开展主题教育的精髓与意义，进而更能触动心弦、撼动心灵，激发领导干部思想上的理解与共鸣，播撒干部渴望参与、积极作为的“种子”，从而让干部有更多的融入感、获得感。

此外，鉴于第一批主题教育即将进入“收官”阶段，各巡回指导组人员也应细致做好材料收集和归档工作，让条目清晰、明细可查，也可为第二批主题教育的深入开展以资借鉴、做好表率。

《礼记·中庸》有云：“凡事预则立，不预则废”，要让主题教育的“开学季”也“躁起来”，其中不仅需要第二批参与单位主动扛起“主责主业”，跨前一步、积极对接，也需要第一批单位递好“接力棒”，适时发挥“扶上马、送一程”的指导作用，不断在思想认识、学习教育和舆论氛围上为第二批全面开展主题教育做好积极准备和有力动员，让主题教育之花开遍华夏热土，结出为国利民的丰硕成果。

“不忘初心、牢记使命”主题教育心得体会（基层干部）

5月13日，***中央政治局会议决定在全党自上而下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，强调主题教育要贯彻守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有提升、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题，清正廉洁作表率的目标。

作为一名基层共产党员，一名办公室工作者，我认为，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是我们党进入新时代、踏上新征程、迎接新挑战的一次战略举措，是教育广大党员不忘初心和使命的思想洗礼，我们一定要提高思想站位，通过主题教育，守牢一名共产党员的初心，牢记一名共产党员的使命，充分展现新时代共产党员的精神风貌。

不忘初心，就是要不忘理想信念的初心。“理想指引人生方向，信念决定事业成败”。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，我更加全面、科学、系统地学习领会了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决做好“两个维护”，树牢“四个意识”，增强“