第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育情况报告、工作安排、总结讲话、研讨方案、传达提纲、动员讲话、调研方法等资料汇总

（13篇86页43000字）

目 录

在第二批主题教育专题培训会议上的辅导提纲

“不忘初心、牢记使命”主题教育情况报告

公司“不忘初心、牢记使命”主题教育重点工作安排表

“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会情况报告（高校主题教育）

在第二批主题教育动员会议上的总结讲话

区四套班子“不忘初心、牢记使命”主题教育集中封闭学习研讨方案

全省“不忘初心、牢记使命”主题教育

第一批总结暨第二批部署会议精神传达提纲

在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会上的讲话（乡镇）

在学校“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会上的讲话

在全区教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议上的讲话

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作项目分解及操作流程

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育调研方法汇总

在第二批主题教育专题培训会议上的辅导提纲

按照中央和省委开展关于第二批主题教育的要求，我市认真部署谋划，并与9月X日正式启动第二批主题教育，为切实加强对主题教育的工作指导，全面提高指导工作实效。受市委和领导小组委托，今天由我为大家作主题教育指导工作专题辅导。

一、进一步明确工作职责，切实抓好指导工作

按照中央和省委要求，市委从相关部门抽调了XX名干部，组建了X个指导组，明确了指导工作的具体职责。前期已经下发了文件，具体有以下几个方面：一是传达好中央和省委有关精神，切实抓好指导工作落实；二是负责审核把关各单位主题教育的有关方案和材料，及时参加重要会议和重要活动；三是指导抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，督促把四项重点措施贯穿始终；四是定期采取座谈访谈、实地调研、随机抽查等方式，了解掌握各单位主题教育进展情况，及时纠偏校正，提出工作建议；五是加大总结推广力度，及时总结典型经验，发现和分析存在的问题，并督促加以解决；六是及时汇总反馈被督导单位情况，并按照上级要求对督导单位开展主题教育结果进行评估。

为确保发挥职责，当前要着力做好以下三方面工作。一要先学一步。要想指导好各单位主题教育，首先我们督导组成员就要熟悉主题教育，因此要把学习作为开展好指导工作的前提和基础。要深入学习习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，深入学习中央主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，深入学习中央、省委和市委关于主题教育的文件要求和会议精神，跟进学习开展第二批主题教育的最新要求，做到先学一步、学深一层，为开展督促指导工作把准方向。二要统筹谋划。开展好指导工作，善于统筹很重要。要抓紧制定指导工作方案，合理安排工作，明确目标任务、细化方法措施、搞好组内分工，特别是要把握好对所指导单位开展巡回指导的时间节点，确保各项工作扎实有序推进。三要强化沟通。主要是搞好对上和对下的沟通。一方面，要主动向主题教育领导小组办公室请示报告工作，及时了解掌握中央和省、市委关于主题教育最新要求，发挥好上情下达作用。另一方面，要加强与所指导单位的沟通联络，了解作情况，商定有关事宜，审核把关有关会议讲话，督促指导做好主题教育相关工作。

二、进一步强化从严从实，加大督促指导力度

要提高政治站位，充分认清开展全市主题教育的重要性、紧迫性、艰巨性，切实增强做好督促指导工作的责任感、使命感。这次主题教育的总体要求，可以概括为：围绕“一条主线”、贯彻“十二字”总要求、统筹推进“四项重点措施”、坚持“四个到位”、实现“五句话”目标。围绕“一条主线”，就是要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，这也是主题教育的根本任务。贯彻“12字”总要求，就是要全面贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。统筹推进“四项重点措施”，就是要把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。坚持“四个到位”，就是要坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。实现“5句话”目标，就是要努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标

（一）指导抓好学习教育。学习教育是主题教育的根本，要督促所指导单位紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做到学思用贯通、知信行统一。一是督促做好原原本本学。要督促所指导单位组织党员领导干部以自学为主，制定个人学习计划，静下心、坐下来，读原著、学原文、悟原理，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，保证10月底前完成《选编》《纲要》通读任务。二是督促做好集中研讨学。要督促所指导单位领导班子采取党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班等形式，聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要论述，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面列出若干专题，开展集中学习研讨。集中学习研讨主要在领导班子成员和领导干部中进行，根据实际情况，既可连续安排，也可按专题分段安排，总的时间为5—7天，其中要安排一定集中自学时间。学习研讨不能偏离主题，不能以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。三是督促做好专题学。要督促所指导单位通过参观红色教育基地、组织观看专题教育片、学党史讲党史、邀请专家辅导、举办先进事迹报告会、利用廉政教育基地等，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。专题教育要防止表面化、形式化，不允许跨地域参观学习。

（二）指导抓好调查研究。调查研究是这次主题教育的一个鲜明特色，既是对学习教育的实践延伸，也是发现和解决问题的重要途径。要督促所指导单位着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责和当前正在做的事情，深入开展调查研究。一是督促制定调研方案。督促各单位结合实际，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神及省、市委部署要求，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等内容，突出在事关发展、事关攻坚克难、事关保障改善民生等方面选定调研题目，合理确定调研范围和调研对象，科学安排调研日程和调研时间。二是督促检查调研成果。要督促所指导单位围绕调研情况，突出问题导向，形成调研报告。要督促召开调研成果交流会，集体交流调研成果，总结提炼解决问题、改进工作的思路和举措。要督促推动调研成果转化，推进所指导单位集中力量抓好专题推进落实，将调研成果转化为解决问题的具体行动，努力提炼可复制、可普及的典型做法和实践经验，及时推广、转化为决策部署和制度措施。三是督促讲好专题党课。要认真按照中央和省委要求，督促所指导单位领导班子主要负责同志率先讲专题党课，为其他班子成员作出示范。要调阅班子成员专题党课讲稿，重点看是否讲学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲悟初心、担使命的感悟。

（三）指导抓好检视问题。检视问题是抓好整改落实的前提和基础。要督促指导各单位从主题教育一开始，就把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。一是督促征求意见。督促所指导单位采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等方式，听取基层党员群众、工作服务对象等意见建议。重点看是否对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中反馈的问题和提出的意见进行梳理；是否将征求和梳理的意见原汁原味反馈给领导班子和班子成员。二是督促检视问题。要督促所指导单位组织党员干部按照 “六个对照”“五个查找”的要求，逐条列出问题清单。要坚持从自身找问题，把属于自己的问题找准找实，避免把基层的问题和自身的问题交织在一起；要重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、群众服务方面的差距、在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距，防止查摆的问题不疼不痒，有数量、没质量。三是督促剖析反思。要督促所指导单位领导班子和班子成员发扬刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行深入剖析。要督促指导各单位领导班子召开专题会议，联系本地本单位发生的重大事件、典型案例和信访积案，集体讨论，共同查找问题，剖析原因。

（四）指导抓好整改落实。整改落实是检验主题教育成效的重要标准。要督促所指导单位坚持边学边查边改，从一开始就改起来，以整改的实际成效取信于民。一是督促制定工作方案。要督促各单位把贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为整改落实的首要政治任务，进行逐项梳理，制定整改方案，建立工作台账，注明落实情况和实际效果，尚未落实或落实不到位的说明原因，明确整改落实时限和工作措施。二是督促开展专项整治。要督促指导各单位按照中央和省、市专项整治要求，结合实际制定专项整治工作台账，组建工作专班，采取项目化方式，逐项推进落实。对需要第一批、第二批单位联动互动整改整治的问题，要主动承接抓好落实，做到前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决。三是督促推进问题整改。要督促各单位建立领导班子和班子成员个人整改工作台账，并根据学习研讨中查摆的问题、调研中发现的问题、检视反思的问题，随时进行充实完善，做到即知即改、应改尽改。要督促各单位从群众反映强烈的问题中，列出几个最突出、在主题教育期间能够解决的问题，特别是群众的操心事、烦心事、揪心事，抓紧整改解决。四是督促开好专题民主生活会。要督促指导各单位领导班子在主题教育结束前，召开一次高质量的专题民主生活会。要加强全程把关，对制定会议方案、征求意见、开展谈心谈话、对照检查剖析、批评和自我批评、上报和通报会议情况、整改落实等各个环节，都要提出具体意见。

三、进一步强化工作指导，切实提高工作水平

   第二批主题教育单位情况千差万别，开展督促指导工作要因地制宜，讲究方式方法。

一要依靠党委开展指导。各巡回指导组要紧紧依靠党委（党组）开展工作，突出抓好一把手这个关键，多做服务帮促工作，及时就了解的情况、发现的问题与党委（党组）交换意见，鼓励和支持各单位积极改进和完善主题教育实践载体、方式方法，发挥好传导压力、激发动力、挖掘潜力的作用，做到到位不越位、指导不包办。

二要坚持原则开展指导。各巡回指导组要及时掌握党员干部群众对主题教育的反映，对于发现的苗头性倾向性问题，要勇于较真碰硬，切实做到思想认识不到位的不放过，学习教育不深入的不放过，检视问题不聚焦的不放过，整改落实不彻底的不放过。对抓得不严不实不紧、搞形式走过场的，要明确指出、严肃批评、督促整改，纠偏校正。

三要从严纪律开展指导。各巡回指导组要坚持以身作则，严守党的政治纪律、政治规矩和工作纪律，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，以好的作风开展工作。坚持轻车简从、厉行节约，不提与指导工作无关的要求，不给所指导单位增加额外负担，自觉接受干部群众监督。要力戒形式主义、官僚主义，做实功、重实效。

同志们，做好第二批主题教育巡回指导工作，责任重大、使命光荣。希望大家带头不忘初心、牢记使命，高标准高质量完成指导组承担的各项任务，确保第二批主题教育取得实实在在成效，向市委和全市人民交上一份合格的答卷。

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育

调研方法汇总

1、实地考察法。实地考察是指调查者在不干预调查对象正常活动的情况下，通过身临其境、耳闻目睹来了解情况的方法。调查者不隐瞒身份，全部或部分地参与被调查对象的活动。运用这种方法了解的情况比较具体、真实，便于了解其内幕。非参与观察，就是调查者不参与被调查对象的活动，完全是以旁观者的身份出现。显然，用这种方法可以使调查者站在公正的立场上，不带任何偏见，了解的情况比较准确可靠。但这种观察法得到的情况肤浅，不够全面。

2、结构式座谈法。即座谈会按调查预先设计的问题结构顺序进行（一般在调查者对所调查的问题已掌握初步情况，需要进一步了解时采用）；非结构式座谈，即开座谈会一般只确定中心议题，勾划出大致范围，由与会人员自由发表意见（常在开始调查时采用，为进一步调查提供线索）。

3、一般座谈法。适用于对涉及面广、需广泛搜集反映、无需严格保密问题的了解。开座谈会，能使被调查者在比较自然的情况下发表见解，反映情况；能就讨论的内容相互启发、补充和验证；能使零碎的情况得以系统，模糊的印象逐渐清晰；能在较短的时间里接触较多的调查对象，了解更多的情况。

4、个别访谈法。个别访谈是指调查者对调查对象采取个别交谈、分别访问的形式，了解或核实情况。调查对象一般是有关部门单位的领导人，或当事人和知情人。个别访谈有便于调查保密问题，能够听到少数人的意见，便于征求对方对问题的真实看法等优点。由于个别访谈系分散进行，所以比较费时费力，取得的材料也往往是感性的、不系统的，甚至有一定的片面性。

5、随机调查法。不预设路线，不打提前量，随机去调研地点、随机走访了解情况。

6、蹲点调研法。拿出一定时间到基层蹲点了解情况，听取基层意见建议，确保全面了解情况。

7、统计分析法。通过整理、汇总获取的有关各项目基本的数据及资料，进行统计和分析，形成项目整体情况的量化结论。

8、文献调查法。通过文件资料以及网络等方式进行数据收集，再根据所收集的数据资料进行分析，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识，从而得出调查结果。

9、典型调查法。根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质。

10、社会调查法。社会调查是指特定的人类社会实践。社会调查方法是社会调查对象使用的手段、工具和方法的总和，以确保他们的社会调查活动按预定方向进行，并达到理解和理解社会的目的。社会调查方法在社会调查活动中不可或缺，是社会调查活动的第三大要素。

11、统计调查方法。统计调查方法是指统计机构和统计人员收集统计数据的方法。《统计法》规定的统计调查方法主要包括普查、抽样调查、统计报表、重点调查和综合分析。我国现行调查方法的选择原则是:以周期性普查为基础，以定期抽样调查为主体，综合运用综合调查、重点调查等方法，充分利用行政记录等数据。

12、抽样调查法。抽样调查是完全随机选择的，没有任何分组、分类、排队等。其特征在于每个样本单元被抽取的概率相等，样本的每个单元完全独立，它们之间没有一定的相关性和排斥性。简单随机抽样是其他抽样形式的基础。这种方法通常仅在整体单元之间的差异小且数量少时采用。

13、网络问政法。通过网络开展问政，了解大家对相关政策的意见建议，反响反映。

14、定向调研法。针对想了解的情况，有计划的采取措施，深入相关领域，找取相关人员开展调研。

15、征求意见法。采取设立征求意见箱，发放征求意见函等方式，了解相关情况。

16、入户访谈法。走村入户开展全方位访谈，切实了解相关情况，听取群众意见建议。

17、问卷调查法。问卷法是以书面文字形式进行调查的一种方法，又叫“民意测验法”“书面调查法”。这种方法比较简便易行，有利于广泛收集各种情况和资料。问卷法在各级各类机关、部门单位中普遍运用。它通常有两种类型，即封闭式问卷和开放式问卷。封闭式问卷，又称“固定式”或“选择答案问卷”。这种调查问卷不仅提出问题，而且将问题的可能答案开列于后，由被调查者在答案范围中选择。简单的答案只有一项，要求作出是与否的回答；复杂的答案可有三项以上，由答卷者按规定要求选择。封闭式问卷的优点在于用数字或符号表示答案，便于计算机统计；其缺点是答案事先设计，无法调查特殊情况。开放式问卷，又称非固定式答卷或自由答卷，即调查问卷只是提出若干问题，由被调查者根据实际情况自由作答。开放式问卷调查的优点是便于被调查人自由发挥，详述己见，所得资料丰富、具体，既有共性，又有个性；缺点是无法用计算机统计，不便于归纳、概括。

18、先进调研法。坚持有针对性的选取先进典型，调研了解先进经验，结合实际吸收借鉴，推动工作开展。

19、问题调研法。针对存在的发现的问题开展调研，注重到矛盾集中的地区了解情况。

20、体验调研法。通过以办事群众的角度，到服务大厅，体验工作流程，了解存在问题，研究改进方式。

全省“不忘初心、牢记使命”主题教育

第一批总结暨第二批部署会议精神

传达提纲

9月9日下午，全省“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议在兰州召开，会议由省委常委、组织部部长李元平主持，中央第五巡回督导组副组长、内蒙古自治区政协原副主席符太增，省委副书记、省长唐仁健出席会议并讲话。会议主要精神体现在唐仁健同志和符太增同志的讲话中。

一、省委副书记、省长唐仁健讲话精神

唐省长在讲话中，对全省第一批主题教育进行了全面总结，对第二批主题教育从三个方面提出了明确要求。

（一）紧扣主题主线，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。中央要求，开展第二批主题教育要坚持主题不变，牢牢抓住深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个根本任务。落实这一要求，对我们来说，既要引导党员干部全面系统学，自觉主动读原著、学原文、悟原理，学深学透规定书目，在真学真信中坚定理想信念，打牢守初心、担使命的思想根基；又突出重点学，紧密结合实际，深入学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，学用结合、学以致用，以实打实的行动，按照总书记指引的方向、提出的要求、教给的思想和工作方法，把甘肃的事情办好。8月26日，省委专门下发《通知》，就深入学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神作出安排。这项工作不仅是当前和今后一个时期全省的首要政治任务，也是开展主题教育的重点任务，必须持续用力、一抓到底、抓出成效。一是通过学习不断滋养初心。要通过学习，深刻体悟总书记深厚的为民情怀，把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，加快补齐民生领域的短板弱项，解决好老百姓反映强烈的突出问题，更加自觉地践行全心全意为人民服务的根本宗旨。二是通过学习更好担当使命。习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，是引领甘肃发展的总方略、推进甘肃工作的总纲领。学习重要讲话精神，就是要按照总书记对我们的教导，把守初心、担使命体现到本职岗位上，重在行动、重在实干、重在见效。三是通过学习引领主题教育纵深发展。第二批主题教育单位要把学习习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神作为重中之重，通过辅导培训、宣讲阐释、交流研讨等方式，真正学懂弄通做实。要按照总书记的要求，用好丰富的红色资源，深入开展革命传统教育，组织党员干部认真学习党史、新中国史，激发和调动参加主题教育的积极性。

（二）紧密结合实际，扎实推进第二批主题教育高质量开展。各级党委要把开展主题教育作为重大政治任务，周密部署、精心组织，推动第二批主题教育深入开展、取得实效。一是切实增强责任感。同第一批主题教育相比，第二批主题教育担子更重、任务更艰巨。主要是第二批主题教育单位类型更为多样，层级多、涉及范围领域广，党员数量更为庞大。还要看到，参加第二批主题教育的基层党组织离群众最近、和群众打交道最多，是联系群众的“桥梁纽带”，服务群众的“一线前哨”，凝聚群众的“战斗堡垒”。各级一定要从提高执政能力、巩固党执政的群众基础的战略高度，充分认识开展第二批主题教育的重大意义，切实增强责任感和使命感，紧密结合基层单位特点和实际，把握好广大党员、干部的思想脉搏和人民群众的期盼愿望，着力强化工作措施的针对性和实效性，对准目标、扎实工作，推动第二批主题教育有力有序有效开展。二是准确把握中央要求。具体工作中，要做到“四个突出”：突出主题主线，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，聚焦不忘初心、牢记使命这一主题，引导党员干部原原本本学，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。突出县处级以上干部这个重点，抓住“关键少数”，做到先学先改、即知即改，引领带动其他党员干部的学习教育。突出推动工作实践，把开展第二批主题教育与庆祝新中国成立70周年紧密结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，以做好改革发展稳定各项工作的实际行动践行党的初心使命。三是更加注重分类指导。开展第二批主题教育，不同领域的着力点也要有所区别，市、县主要围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，推动解决本地区改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题；市、县及其直属单位要聚焦精神不振、能力不足、作风不实，特别是形式主义、官僚主义和不担当、不作为等问题检视整改；乡镇、街道要重点解决贯彻落实党中央决策部署“最后一公里”问题和服务群众不到位、工作方法简单粗暴等问题；村和社区要聚焦乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理、服务群众找差距、抓落实，着力宣传党的惠民政策，排查化解矛盾纠纷包括邻里和家庭纠纷，更好服务群众。高等院校主要是紧扣立德树人根本任务，健全全员全过程全方位育人的体制机制，加强思想政治工作和思政课建设，解决教师队伍建设、意识形态工作中存在的问题。要把非公有制经济组织和社会组织党组织纳入主题教育，确保全覆盖、不留空白。四是上下联动解决问题。当前，第一批主题教育正在收尾，但收尾不等于收场，许多整改事项正在推进之中，第二批主题教育从一开始就要改起来，因此，需要上下联动抓好整改落实。对第一批尚未整改到位、一时难以解决的，要紧盯不放，持续整改；对需要第二批主题教育单位承接落实的整改任务，要加强衔接，联动整改；对第二批主题教育查摆出来的问题，特别是表现在基层、根子在上面的问题，第一批单位也要主动认领，合力解决。要把专项整治贯通于两批主题教育，持续推进，务求实效。第一批单位要在继续深化对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违等5个方面问题专项整治的同时，针对市县两级重点整治的侵害群众利益、基层党组织软弱涣散、对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当“保护伞”等3个方面的问题，根据职责分工持续抓好整治。第二批单位要结合实际，采取项目化方式，逐项推进专项整治。五是力戒形式主义官僚主义。第二批主题教育层级多，越往下走越容易层层加码，王沪宁同志在讲话中点了6个方面的担心。各级党组织对这些可能出现的形式主义问题要提前研判、有效防范，严格落实主题教育各项措施要求。今年是“基层减负年”，要把主题教育同落实中央为基层减负的各项要求结合起来，严格执行省委关于为基层减负的18条具体措施，着力解决层层发文、层层开会、督查检查考核比较多等问题，把基层党员干部从应对、应付各种检查考核的事务中解脱出来，拿出更多时间和精力抓落实、干实事。参加第二批主题教育的党员干部就在群众中间，更要开门搞教育，注意扩大群众参与面，广泛听取群众意见。通过新闻发布、通报、公示等形式，及时公开主题教育整改落实和专项整治情况。主题教育的效果，要主动请群众来评判，对群众不满意的及时“返工”、“补课”。

（三）加强组织领导，确保主题教育取得实实在在的成效。

一是落实领导责任。市、县党委是抓好主题教育的关键层级，要充分发挥承上启下的作用，既抓好自身，又抓好基层。各级党委（党组）主要负责同志要担负起第一责任人职责，做到亲自抓，拿出足够的精力投入主题教育。各级党员领导干部要全过程带头学、带头改，发挥好示范引领作用。各单位要抽调精干人员，组建工作机构，配齐配强工作力量。二是强化督促指导。市、县党委要对所属党组织派出指导组，实现指导全覆盖。各级指导组要加强自身建设，树立良好形象，改进工作方法，及时发现和帮助解决问题，到位不越位、督办不包办，切实提高督促指导质量。三是做到统筹兼顾。各地各单位要坚持围绕中心、服务大局，将中央部署的重大任务、省委省政府安排的重点工作同开展主题教育紧密结合起来，做到两手抓、两促进，用实际工作成果检验主题教育成效。尤其是围绕庆祝新中国成立70周年，紧盯重点地区、重点领域、重点环节，防范化解各类风险隐患，营造安全稳定的社会环境。四是加强舆论引导。坚持正面宣传，创新宣传方式，更好发挥新媒体快捷、灵活、高效的优势，及时报道各地各单位学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神的生动实践，及时反映主题教育进展成效和涌现出的先进典型，用榜样的力量引领社会风尚，形成开展主题教育的浓厚氛围。

二、中央第五巡回督导组副组长符太增讲话精神

符太增同志围绕巩固扩大第一批主题教育成果，认真抓好第二批主题教育，讲了五点意见。

（一）深化理论武装，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做到学懂弄通做实。一要全面系统学。不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求的理解，进一步增强政治认同、思想认同和情感认同。二要及时跟进学。对习近平总书记最新重要讲话精神特别是关于甘肃工作的重要讲话和重要指示批示精神，要第一时间组织学习，深刻领会习近平总书记提出的工作目标、工作理念、思想原则、工作思路举措，常学常新，学会弄通，做到融会贯通。三要联系实际学。坚持学以致用，紧密联系思想实际、工作实际，把改造主观世界与改造客观世界结合起来，自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）注重解决实际问题，以实际成效取信于民。要把边学、边查、边改贯通始终，注重解决突出问题，奔着问题去，盯着问题改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，第一批主题教育查找的问题整改和第二批查找的问题整改要统筹衔接好。一要系统梳理，对账盘点。对第一批主题教育期间查找的问题要认真梳理，看哪些认真解决了，哪些还没有解决，对已经解决的问题要抓好巩固提高，对尚未解决好的问题要紧盯不放，拿出过硬措施持续整改，对需要一段时间解决的问题，特别是八个方面突出问题的专项整治，要进一步明确目标任务，落实整改责任，以实际成效取信于民。二要上下联动，合力整改。对第二批主题教育单位查摆的、表现在基层、但根子在上面的问题，第一批主题教育单位要主动认领，真正把自己摆进去，以下带上，深刻反思，努力从根子上源头上抓好整改。对于需要自上而下，的整改任务，要充分以发挥领导干部的示范带头作用，上下联动、形成合力，共同抓好整改。三要跟踪问效，防止反弹。中央主题教育领导小组明确要求，11月底之前，第一批主题教育单位要开展整改落实情况“回头看”，要对照整改方案、整改承诺，把既定的整改任务一项一项抓到位，防止半途而废，努力向党和人民交出一份满意答卷。

（三）旗帜鲜明讲政治，切实加强党的政治建设。要始终坚持把党的政治建设摆在的位置，从政治上洞察各种违背党的政治要求、动摇党的执政基础的危险，以党的政治建设为统领，抓好党的各方面建设，教育引导党员干部提高政治站位和政治觉悟，善于从政治上观察和分析解决问题，从学习理论和实践锻炼两个层面锤炼忠诚干净担当的政治品格，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（四）发扬自我革命精神，认真检视问题。要进一步开展理想信念教育，认真查找问题，勇于开展批评和自我批评，加强党性修养，要逐一总结从严管党治党、党内政治生活、加强党内监督、接受人民监督、党的自我革命的丰富思想成果，总结主题教育的有效做法，推进全面从严治党向纵深发展。要坚持和加强党的集中统一领导和解决党内问题相统一，守正和创新相统一，严管和厚爱相统一，组织推动和个人主动相统一，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断推进党的自我革命，推动广大党员干部经常检视和解决违背党的初心使命的突出问题。各级领导干部要以上率下，在“不忘初心、牢记使命”方面为党员干部作好示范，做出表率。

（五）认真贯彻党中央部署要求，切实抓好第二批主题教育。一要把握总体要求。聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个根本任务，贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”这个总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决突出问题，努力实现5句话的具体目标，二要突出重点对象，着力抓好县处级以上领导班子和领导干部的主题教育，在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实上坚持更高标准、更严要求，充分发挥示范带动作用。同时，要做实基层党支部的学习教育和检视整改。三要加强分类指导，区分不同层级、不同领域、不同对象的实际和特点，找准开展主题教育的着力点，合理安排，精心指导，切实增强主题教育的针对性和实效性。四要解决突出问题。在深入学习、提高认识的同时，把功夫下在解难题、抓落实上，既解决思想根子问题，又解决实际工作问题，特别是要着力解决本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题、党的建设紧迫问题、群众反映强烈的急难愁盼问题。五要落实主体责任。各级党委要切实负起责任，加强领导和指导，层层传导压力，把党中央的要求落实到每个支部、每名党员。同时，要以好的作风推进第二批主题教育，力戒形式主义、官僚主义，防止层层加码，减轻基层负担，确保取得实效。

李元平部长就贯彻落实唐省长、符组长讲话精神，抓好第二批主题教育讲了具体意见，明确要求9月12日以前，各地各单位各领域要全部完成部署启动工作。

区四套班子“不忘初心、牢记使命”主题教育

集中封闭学习研讨方案

（9月19日—9月20日）

按照《关于在全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》和《区委常委会开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》安排，拟于9月19日、9月20日组织区委常委会、区人大常委会、区政府、区政协领导班子成员进行集中封闭学习研讨，具体方案如下。

一、参加学习研讨人员范围

区委常委，区政府班子成员、区人大常委会班子成员、区政协班子成员（邀请非党员副区长，非党员人大副主任，非党员政协副主席参加）。原则上集中学习期间不安排出差、不开会、不调研。

二、学习内容及研讨主题

1.学习内容。重点学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述、习近平总书记对*重要讲话精神等。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

2.研讨主题。围绕担当作为、宗旨性质2个方面，结合学习收获、体会，就推动高质量发展，进行讨论交流。

三、具体安排

1.9月19日

上午9︰00—12︰00，下午 2︰30—5︰30，在区政府北楼二层大会议室，集中自学习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述和习近平总书记对*重要讲话精神等。

学习资料：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平关于*工作论述摘编》及习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述等（详见附件）。

2.9月20日

理论学习中心组学习