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XX县区中高职学生思政教育宣讲稿（精品）

同学们,老师们:

大家好!

今天,我非常高兴能来到这里,和我们XX区职业学校的青年朋友们进行一次面对面的交流。站在这里,看着大家一张张朝气蓬勃的脸庞,我感受到的是一股奔涌向前的力量。你们是祖国的未来,是民族的希望,更是我们XX区未来发展的生力军和突击队。

我们正处在一个前所未有的伟大时代,国家正在以前所未有的速度和规模推进中国式现代化建设。这趟时代的列车,已经为你们预留了最好的座位。今天的宣讲,我想和大家探讨一个话题:作为新时代的职业青年,我们该如何找准自己的位置,以奋斗的姿态激扬青春,在中国式现代化的宏大进程中,书写属于自己的精彩华章。

一、认清时代方位,在国家发展大局中找准人生坐标

同学们可能在思考,宏大的国家叙事,与我们每天在实训室里操作的机床、在电脑前敲下的代码、在护理模型上进行的练习,究竟有什么关系?关系巨大。

首先,国家为你们搭建了最广阔的舞台。习近平总书记深刻指出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。这绝不是一句空话。党和国家高度重视职业教育,出台了一系列重磅文件,投入了大量资源,目的就是要把职业教育打造成与普通教育同等重要的“金饭碗”。公○文思□享◆文库原创文章

根据2025年的最新统计,全国职业院校在校生规模已超过3500万人。这是一个何等庞大的数字!这背后,是国家对技术技能人才的巨大需求。近年来,我国制造业、现代服务业、战略性新兴产业蓬勃发展,对高素质技术技能人才的渴求达到了前所未有的程度。数据显示,中职、高职毕业生的就业率长期稳定在95%和90%以上,在一些高端制造和精密制造领域,优秀的技术工人甚至出现了“一人难求”的局面。新增城镇就业人口中,来自高等职业学校的毕业生占比稳步增加,2023年已达到44.77%,2025年这一比例预计将继续提升。这充分说明,你们选择的道路,是一条前景广阔、大有可为的康庄大道。你们掌握的每一项技能,都与国家的产业链、创新链紧密相连。

其次,你们肩负着不可替代的历史使命。当前,我国正在加快发展新质生产力,推动高质量发展。什么是新质生产力?它不仅仅是实验室里的高深理论,更体现在生产一线的技术革新、工艺改进和流程优化上。而这些,正是职业教育的核心优势所在。从智能制造的机器人调试,到新能源汽车的电池维护;从智慧农业的无人机飞控,到数字文创的设计制作,你们所学的专业,正是新质生产力最活跃的领域。你们是把科技创新成果转化为现实生产力的关键桥梁,是支撑“中国制造”向“中国智造”跃升的坚实脊梁。你们的成长与发展,直接关系到国家现代化建设的进程和质量。