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（15篇）普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示心得体会汇编

目录

1.普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神

2.普通党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会2

3.普通党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会3

4.普通党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会4

5.普通党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会5

6.普通党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会6

7.普通党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会7

8.普通党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会8

9.普通党员干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会9

10.普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神10

11.普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神11

12.普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神12

13.普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神13

14.普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神14

15.普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神15

普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神1

近日，习近平总书记来到贵州省黔东南苗族侗族自治州考察调研，走访黎平县肇兴侗寨。这是党的十八大以来，习近平总书记第三次来到贵州，每次到贵州，习近平总书记的考察行程之中，始终贯穿着对脱贫工作及乡村振兴的关注和思考，对人民群众过上好日子的牵挂。“乡村振兴，人才是关键。”组织部门要紧握“人才”这把金钥匙，以“不拘一格降人才”的气度广纳贤才，以“千锤万凿出深山”的力度精心育才，以“人尽其才展风华”的准度放手用才，写好人才济济、活力迸发的乡村振兴人才文章，为推进中国式现代化提供坚实的智力支撑。

执“瞻山识璞”的“引才笔”，“广开门路”写好“问渠那得清如许”的“源头故事”。“国之强弱，不在甲兵，不在金谷，独在人才之多少。”人才是乡村振兴的源头活水，是解锁农村发展潜力的重要钥匙。目前，乡村在经济发展层次、公共服务设施完善度及就业平台构建上，相较城市仍有不小差距，这导致了人才单向流失的困境，人才匮乏俨然成为乡村振兴路上的绊脚石。我们要聚焦农业领域的顶尖人才，吸引那些精通现代农业技术和知识的精英，以此提升农业生产的智能化水平和效率。针对乡村产业多元化的发展趋势，广纳文化旅游、电子商务、创意策划等多领域的复合型人才，通过举办乡村振兴人才论坛、搭建线上人才交流平台等方式，广泛传递乡村对人才的渴求信息，激发社会各界人才对乡村的热情与投身意愿。同时，情感引才亦不可小觑，需深入挖掘乡村的文化底蕴与人文情感，借助“归乡筑梦”计划、乡愁交流沙龙等活动，唤醒在外游子的乡愁记忆，鼓励他们带着资金、技术与人脉资源回归故里，为乡村治理、文化传承等领域注入新的活力，展现他们的非凡领导力与影响力。

执“因材施教”的“育才笔”，“深耕细作”写好“江山代有才人出”的“成长故事”。“十年树木，百年树人；育才造士，为国之本。”引进人才是基础，培育人才是关键。因此，需紧贴乡村实情，匠心构建多元化、立体式的人才培养架构，为乡村人才的茁壮成长与全面发展铺设坦途。精准对接乡村特色产业之需，细致规划培训内容，对农业技术人才开展针对性强、实用性高的技术培训，提升其专业技能；对农村电商人才进行电商运营等最新知识培训，帮助他们紧跟电商领域的发展步伐；对乡村旅游管理人才进行市场营销、服务管理等方面的专业培训，帮助他们在乡村旅游规划、品牌推广、游客服务等方面提升能力。大力实施“他山之石”计划，广泛组织乡村人才外出交流学习，汲取先进经验与技术，拓宽他们的视野，激发他们的创新意识与创业动力，使他们成为乡村振兴的坚强支柱与领航旗帜，为乡村振兴事业持续注入强大的人才动能。

执“人岗匹配”的“用才笔”，“精心布局”写好“人尽其才展风华”的“闪耀故事”。“人既尽其才，则百事俱举，百事举矣，则富强不足谋也。”人才的价值在于使用，乡村振兴需人尽其才、才尽其用。因此，要拓宽人才使用视野，精准匹配乡村发展需求，让各类人才在广阔乡村舞台上竞相绽放。紧密对接乡村特色产业与项目，将农业科技人才精准嵌入农业生产一线，推广现代农业技术，提升农产品附加值；将医疗卫生人才深深扎根基层，强化乡村医疗服务体系，守护群众生命健康；将教育人才广泛引入乡村校园，优化教育资源配置，点亮乡村孩子的知识之光。打破行业与地域界限，构建开放共享的人才流动机制，促进人才在乡村各领域、各地区间的交流与合作，形成人才集聚效应。同时，激发人才创新活力，搭建多元化创新创业平台，提供全方位的政策与资金支持，让人才在乡村振兴的伟大实践中大显身手、成就梦想，共同绘就一幅幅乡村振兴的壮美画卷。

普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神2

近日，习近平总书记接连赴贵州和云南考察调研。从“多彩贵州”到“七彩云南”，从“日子似火”到“幸福如花”，总书记始终对乡村全面振兴“念念不忘”。

“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”在崭新远征中，要想打响乡村振兴“金算盘”，各级党组织就要循迹总书记的步伐，从“新”出发，从“调查研究”“人才选育”“基层治理”三个方面，做到“环环相扣”，深度演绎乡村全面振兴高质量发展的“万千故事”。

在“入山问樵、入水问渔”中踏遍“万水千山”，演绎“百业兴旺”的共富故事。在贵州考察期间，习近平总书记同乡亲们围坐在火塘边共话乡村全面振兴，在云南考察期间，他又走进丽江现代花卉产业园、丽江古城，实地了解当地因地制宜发展特色农业、加强历史文化遗产保护利用、铸牢中华民族共同体意识等情况。各级党组织要循迹“万里河山”，着眼当前乡村产业面临的存在生产规模小、类别单一、分布零散等问题，一方面用好“调查研究”传家宝，在“入山问樵、入水问渔”中入山林、访溪流、走垄沟，发现方志典籍中的“深山药材”、寻找万仞高山上的“奇花异草”、探寻无垠海域里的“龙宫之宝”，将沉睡的“特色资源”记录在册，在对滴着露珠的“一手材料”进行去粗取精、去伪存真后解锁出物产禀赋的“特色品韵”，从而形成分门别类的“原料数据库”，为万千业态的产生注入“动力源泉”；另一方面不断强化对本土产业发展的“顶层设计”，锚定“质量兴农、品牌强农、转型富农”三个关键词，以科技创新助力推动一二三产业融合发展，不断提升乡村品牌的影响力、美誉度和综合竞争力。

在“不拘一格、寻贤访能”中历经“千辛万苦”，演绎“近悦远来”的发展故事。从“多彩贵州”到“彩云之南”，科技创新始终是习近平总书记的“心心念念”。人才是推动科技创新“加速奔跑”的强大引擎。各级党组织要循迹“万里河山”，推动人才向基层流动、向艰苦地区和岗位流动，使在一线创业的激励机制不断完善，一方面要“向外引”和“向内挖”，在“内外联考”中引入懂管理、善经营的产业人才，培养有梦想、善学习的本土“田博士”，通过“理论传输+技能培训”的常态化专题培训，让各类人才“谙农情”“淬农技”“知农事”，打造一支沉得下、留得住、能管用的乡村人才队伍；另一方面还要选派“科技特派员”，引导他们深入种植基地、示范园区、田间阡陌，以“传帮带”的形式指导农户科学从事农业生产，把“科技小院”“田间实验室”建强建优，让一项项发展规划“落地生花”，将科研论文写于广袤的乡村“旷野”上。

在“我将无我、不负人民”中想出“千方万法”，演绎“群众满意”的幸福故事。从“希望乡亲们的幸福生活更上一层楼”的殷切期望，到“祝你们的生活像花儿一样美”的深情祝福，习近平总书记这次赴贵州和云南考察调研，“心心念念”的都是如何让老百姓过上更好的生活。“悠悠万事，民生为大。”群众是否满意、是否高兴、是否真正受益，是检验基层治理成效、衡量党的执政能力、评判公共服务质量以及体现群众获得感、幸福感、安全感提升与否的重要标准。各级党组织要循迹“万里河山”，把握好服务群众这个“出发点”和“落脚点”，一方面要时刻牢记“造福谁”，聚焦环境保护、电梯加装、“一老一小”特定服务等与群众生活息息相关的事情，做到因地制宜、因人施策，让老百姓的急难愁盼成为心中所系，切实把造福人民的实事办实，把造福人民的大事办好；另一方面还要畅通群众诉求表达“通道”，对群众需求“声声入耳”、对群众关切“事事上心”、对群众期许“声声有应”，推动资源、服务、管理精准下沉，切实将民生堵点变成民生亮点、将问题清单变成幸福账单，用真挚付出和竭诚奉献书写“一枝一叶总关情”的奉献故事。

普通党员干部学习习近平总书记考察贵州重要讲话重要指示精神3