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领导2024年组织生活会个人对照材料（四个带头）

按照**的要求，我围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”这一主题，结合党章党规的要求，深入自省、认真查摆，力求在“思想之镜”中正衣冠，在“纪律之尺”下校偏差，在“责任之秤”上找差距。现将自我剖析情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面

一是理论学习“深度不足”，思想根基“不够扎实”

对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习存在“浮光掠影”，理论联系实际的能力偏弱，导致学用“两张皮”。作为*（职务），本应以身作则、率先垂范，但在组织党员学习上“引领不足”，集中学习流于形式，缺乏深度研讨，存在重安排、轻落实的问题。支部“第一议题”制度执行不够严格，存在“重业务、轻理论”的倾向，致使党员干部在理论武装上底气不足、动力不强。对党员干部理论素养提升的推动力度不够，指导不够精准，导致部分同志理想信念不够坚定，理论根基不够牢固。

二是政治意识“敏锐度不高”，贯彻落实“精细度不足”

贯彻落实党中央重大决策部署时，缺乏政治敏感性，容易用业务逻辑代替政治逻辑，在乡村振兴、疫情防控、信访维稳等重点工作推进中，对政策精神理解不够透彻，导致执行上存在“层次断档”，抓落实力度有所欠缺。对党员干部的政治教育抓得不紧，导致部分同志“站位不高、视野不宽”，在具体工作中容易陷入事务主义，缺乏政治辨识力，甚至对意识形态阵地的管控也存在“盲区”，对不良言论和有害信息的甄别不够敏锐，政治把关不够严格。

三是组织纪律“执行不严”，制度落实“刚性不足”

未能严格落实组织生活制度，存在因事务繁忙而缺席组织生活的情况，带头作用有所欠缺。在党员发展工作中，审核把关不够严，程序执行不够规范，导致发展质量有待提高。对党员参加组织生活“走形式、凑人数”的现象未能及时批评纠正，民主评议党员流于形式，未能真正发挥“警示震慑”和“整改提升”作用，导致整改落实浮于表面，效果打折扣。对机关干部的监督管理“宽松软”，对纪律松懈、作风懒散等苗头性问题，发现不及时、提醒不到位，未能真正筑牢纪律“防火墙”。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

一是党性锤炼“标准不高”，组织生活“辣味不足”

对党员干部党性教育的重视程度不够，使得部分同志党性意识“淡化”、政治觉悟“弱化”。在组织生活会上，批评与自我批评往往停留在“隔靴搔痒”式的点到为止，真正让人“红红脸、出出汗”的场面少之又少，未能形成自我净化、自我提升的良好氛围。对于党员违反纪律的行为，执纪问责不够严肃，有时出于“好人主义”心理，存在“睁一只眼、闭一只眼”，导致“小问题”拖成“大隐患”。在落实中央八项规定精神方面，“四风”问题整治力度不够，个别顽疾仍然存在，未能彻底铲除作风问题滋生的“温床”。

二是纪律意识“刚性不足”，执行标准“宽严不一”

在监督和执行党的纪律上，有时存在“下不去狠手、管不住宽松”的问题，导致纪律“红线”变成“橡皮筋”。对违反组织纪律、工作纪律等问题的处理“慢半拍”，批评教育“轻描淡写”，错失了及时纠偏、刹风整纪的良机。在执行重大事项请示报告制度时，纪律意识有所松懈，存在“先干后报、边干边请”的情况，破坏了制度的严肃性。对基层工作人员在工作纪律、廉洁纪律等方面的教育管理存在“盲区”，制度约束“松松垮垮”，导致一些苗头性、倾向性问题得不到有效遏制，影响了整体风气的纯洁性。

三是作风建设“虚功多做”，为民服务“实效欠缺”