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2024年国际教育部工作总结及2025年工作谋划

根据《XX省高职学校绩效评价指标》及XX市2024年教育外事工作年度计划要求，国际教育部认真梳理了2024年教育外事重点工作完成情况并制定了2025年重点工作推进计划，现将相关情况汇报如下：

一、2024年工作总结

（一）国际交流与合作

1.提升中外合作办学项目办学质量

按照XX省示范性中外合作办学项目标准，继续推进与加拿大诺奎斯特学院护理专业、与德国格拉健康应用技术大学康复治疗技术专业、与日本西野学园医学检验技术专业中外合作办学项目人才培养工作，顺利完成2024年招生计划，共计招收175人。并通过加强双语教师培训、推行情景模拟教学，将讨论式教学、团队项目、综合性实践等方法融入合作办学教学，提升学生自主学习、团队合作与实际能力；根据合作办学学生需求开设选修课，满足学生专业发展需要。持续提升中外合作办学项目质量。

2.搭建国际交流合作平台

学校与加拿大诺奎斯特学院、德国格拉健康应用技术大学、日本西野学园、蒙古等院校、乍得职业培训小手工业与小额信贷部建立友好合作关系，2024年共组织国际师资交流5次。

3.国际师资培训