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2025年班子成员发言提纲7：2025年度民主生活会领导班子成员个人发言提纲
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（2026年1月xx日）
按照2025年度民主生活会部署安排，围绕会议主题，会前，我认真学习了规定的必读篇目，深入学习了党的二十大精神及历次全会精神、习近平总书记关于党的建设的重要思想以及考察云南重要讲话精神，广泛征求了分管部门、基层联系点及部分党代表、党员干部的意见建议，与班子成员、分管科室负责同志、所在党支部党员代表开展了深入的谈心谈话。在此基础上，我严格对照本次民主生活会的要求，紧密联系个人思想、学习和工作实际，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确了今后的努力方向和整改措施。根据会议安排，现将个人检视剖析情况报告如下：
一、2024年度民主生活会以及有关专题民主生活会整改措施落实情况
2024年度民主生活会，我共查摆出4个方面12个具体问题。会后，我坚持问题导向，制定了详细的整改清单，逐项明确了整改措施、责任时限。一年来，我持续用力抓整改，针对“系统学习有差距”的问题，坚持参加部务会“第一议题”学习和理论学习中心组学习，个人制定学习计划，2025年撰写学习笔记和心得体会3万余字。担任县委宣讲团成员，到屏山街道、县直机关工委开展宣讲党的二十届三中、四中全会精神2次；到市县乡三级党校授课8次，引导广大党员把准政治方向、坚定政治信仰。针对“学用结合有差距”问题，紧紧围绕全县发展大局，完善“131”工作推进机制，2025年，书记抓基层党建述职评议工作首次代表昆明市接受省级考核。针对“督促学习不到位”问题，加大了对基层党组织落实“三会一课”、主题党日等制度的随机调研和列席指导频次，牵头扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，形成很多好经验、好做法，先后被《中国组织人事报》《组织人事报》《云南发布》《云岭先锋》《云南日报》等中央和省级主流媒体报道；2025年8月，禄劝县学习教育顺利通过市级总结评估，禄劝县和盘龙区作为昆明市2个正面典型县区接受上级评估，工作被写入全省学习教育工作综述。针对“纪律执行有差距”问题，加强了对驻村工作队的明察暗访和日常管理，2025年新调整轮换驻村工作队员357名。针对“作风建设有差距”问题，重新梳理了基层党建“131”工作机制，2024年书记抓基层党建工作述职评议考核获评“好”等次，为2019年以来近6年首次。针对“破解矛盾问题有差距”问题，推动盘活了6个闲置的集体经济商铺项目，协调解决部分乡镇周转房资金缺口问题。针对“党风廉政建设有差距”问题，2025年与分管科室干部开展谈心谈话8次，讲授党纪和业务知识10次。扎实推进中央八项规定精神贯彻落实，牵头完成市委提级巡察反馈问题整改12项。针对“工作创新不足”问题，牵头推动示范创建工作，组织开展了集体经济“破题亮榜”、机关党务工作“蓄能充电”、流动党员“筑巢暖心”等5项行动，中屏村党总支成功创建“云岭红旗党支部”，农村党员教育管理经验在全市交流，“双提升”工作排名全省第2。
二、存在的主要问题
（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是政治判断力有待提升。对基层党建工作中潜在的政治风险敏感性不强，预见性不足。比如，对“两新”组织党建薄弱可能影响党的执政根基的认识不够深刻，面对全县147个“两新”党组织仅储备41名入党积极分子的严峻局面，虽然部署了排查攻坚，但破解党组织有效覆盖和作用发挥难题的思路不宽、措施不硬。二是政治领悟力存在偏差。对“第一议题”制度的政治内涵和实践要求把握不够精准，督促指导存在“上下一般粗”现象。比如，虽然通知各级党组织落实“第一议题”，但未能有效防止学习内容单一化、形式化问题，禄劝县民族中学党委会2025年3次“第一议题”均学习党章党规，且2次重复学习“中央八项规定及其实施细则精神”，暴露出在推动学习跟进最新重要讲话、重要指示批示精神上督导不力。三是政治执行力打了折扣。对上级关于党建引领基层治理的部署，结合禄劝实际创造性落实不够。比如，在推动网格化管理提质增效上，虽然知道南街社区工作者系统录入人数仅9人、未达每万人18名标准，茂山镇归脉村网格划分仍较粗放，但协调解决问题的力度不足，导致问题整改进展缓慢。
（二）在带头固本培元、增强党性方面。一是党性修养锤炼不严。在严肃党内政治生活上以身作则、带头示范不够，参加所在党小组组织生活有时满足于“到场”，开展批评与自我批评“辣味”不足。比如，在强化分管科室干部教育时，有时碍于情面，对同志们存在的问题点得不透、戳得不痛。二是党员队伍管理谋划不足。对党员发展工作谋划不深、抓得不实，特别是在拓宽源头、优化结构上乏力。比如，云南禄劝产业园区入园企业职工800余人，仅储备入党申请人4人；全县“两新”领域入党积极分子储备严重不足，平均3.4个党支部才有1名，反映出在吸引优秀人才向党组织靠拢方面工作不深入、措施不具体。三是纪律教育入脑入心不够。对党员干部的日常教育管理监督存在薄弱环节，抓早抓小、防微杜渐的力度欠缺。比如，虽然开展了党员酒驾醉驾专项整治并取得成效，但2025年仍发生32起，说明纪律教育的穿透力和震慑力尚未完全形成；村组干部违纪违法问题时有发生，也暴露出对基层干部的廉洁风险教育和日常监督存在盲区。
