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县委学习教育工作总结汇报2

今年3月以来，xx县委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，紧扣中央关于学习教育的部署要求，构建“三级联学”机制（县委常委会领学、基层党组织跟学、党员干部践学），创新“三学三促”实践活动，推动解决群众关切问题xx项，持续将学习教育成果转化为高质量发展实践动能。现将有关情况汇报如下：

一、强化组织领导，以上率下一体推进

县级层面工作专班紧扣学习教育全周期管理，围绕启动部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育、组织领导等x项重点事项，构建1＋N制度体系。制定《学习教育工作指引》细化26项操作规范，配套编制《流程图解手册》实现可视化推进。建立五个一督导机制（每周一次专班调度会、每旬一次部门联席会、每月一次现场观摩会、每季一次评估分析会、每年一次成果验收会），结合省委巡视反馈、市委巡察发现的x类作风问题，动态编发《风险提示单》《负面清单警示录》等专项工作提示x期，指导基层建立时间表＋任务书＋责任人三张清单，确保重点任务精准落地。

创新实施三查三改督导模式，采取四不两直方式开展下沉调研x次，覆盖x个乡镇（街道）和x个县直单位，运用信息化平台动态监测基层党组织启动部署进度。针对发现的x个共性问题建立红绿蓝三色整改台账，对x个进度滞后单位进行约谈提醒，推动全县x个基层党组织在x月x日前实现100％启动部署，x万余名党员通过线上线下渠道全员参与。建立宣传引导双审三校责任制，专班宣传组牵头策划作风建设进行时专栏，在县融媒体平台发布专题报道x篇，指导各单位规范设置宣传展板x处，制作微视频x部，新媒体话题阅读量突破x万人次。创新开展巡视巡察联动学行动，向县委巡察组同步寄送学习资料x套，联合开展主题党日活动x场，形成上下联动学用机制。