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县教育工作总结

一、教育事业发展

xxxx年，xx县有各级各类学校和幼儿园xxx所，新增民办幼儿园x所，在校学生xx.xx万人，在职教职工xxxx人。全县教科体系统建立x个党委、x个总支、xxx个支部，党员xxxx名。全县义务教育阶段生均一般公共预算公用经费支出，小学每生xxx元，初中每生xxx元。全年，全县国家财政性教育经费支出xx.xx亿元。全覆盖实施营养改善计划农村义教阶段学校xx所（含特殊教育学校），全年拨付资金xxxx万元，惠及学生xxxxx人。

（一）教育布局调整。xxxx年，xx县教育科学和体育局（以下简称县教科体局）根据《xx县基础教育学校布局调整工作方案》，坚持“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中”的原则，撤销永庆小学、龙庙小学、马王小学、太华小学、水音小学、千秋小学、董家小学x所学校，停止人民小学、高云小学初中一年级招生，停止大坪中学、升钟职中等x所农村中学高一招生。完成xx县东方学校、东辰学校名称规范变更登记，xx东辰学校增设普通高中办学层次。全县民办义务教育在校生规模xxxx人，占比降至x.xx％。推进高中教育攻坚计划、特教提升计划，认定符合民办普惠性幼儿园xx所，全县基本实现“xxxx”目标。化解义务教育学校大班额xx个，县城区小学起始年级基本消除xx人以上超大班额。

（二）xxxx年高考。xxxx年，全县，春季单招人数xxxx人，参加全国普通高考xxxx人（文科xxxx人、理科xxxx人），特优生上线xx人（文科xx人、理科xx人），本科第一批上线xxx人（文科xxx人，理科xxx人），本科第二批上线xxxx人（文科xxx人、理科xxxx人），职业教育本科上线xx人，艺体本科上线xxx人。

（三）学校建设。xxx年，为缓解xx二中“大班额”问题，提升xx三中实训条件，县教科体局投资约xxxx万元，建成建筑面积x.x万平方米的xx二中教学综合楼和xx三中实训楼，新增学位xxxx个。投资约x.x亿元，推进xx中学教学综合楼、满福幼儿园、伏虎幼儿园、南城幼儿园等重点项目建设，建筑面积约x.x万平方米。满福幼儿园完成主体施工，进行装饰装修；南城幼儿园、伏虎幼儿园推进主体施工。

（四）“正心”健康工程。xxxx年，县教科体局招考专职心理健康教师x名，落实民生项目资金xxx万元，建成xx县中小学生心理健康指导服务中心和心理综合服务平台，建成xx中学、xx二小、xx东辰三所示范分中心，配齐学校心理健康辅导室。全年开展三年级以上学生心理健康筛查x万余人。

（五）“小升初”微机派位。x月xx日，xx县xxxx年县城“小升初”微机派位（摇号）现场会在县教科体局举行，xxx名学生随机分到x所学校。工作人员将通过资格审查的xxx名城区学校学生全部录入微机，将学生的校别、班别、性别条件均衡搭配，随机分配到xx中学（思源校区）、xx二中（振兴街校区）、xx三中三所学校。为确保微机分校公平公正，现场邀请县政府办、滨江街道办、人大代表、政协委员、家长代表等监督全过程。

二、教学管理

（一）教育督导。xxxx年，xx县出台《xx县深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》，调整充实县人民政府教育督导委员会组成人员，配备教科体局总督学，设立督导委员会办公室，建立xx个教育督导责任区，聘请xx名兼职督学。县政府将教育督导经费纳入财政预算，完善《xx县进一步加强教育督导责任区管理的意见》，做到全县中学、小学、幼儿园教育督导全覆盖，x月底全面完成教育督导体制机制改革阶段性重点工作。年内，县教科体局对全县中小学、幼儿园、直属事业单位进行年度目标考核。对全县xxx所中小学、幼儿园进行春、秋季开学专项督导检查，开展xxx所成建制中小学校“双减”工作督查。对南隆、楠木、建兴、伏虎x个责任区xx所幼儿园开展第二轮办园行为督导评估。x月xx—xx日，开展xxxx年国家义务教育质量监测，全县xx所样本校（中学x所、小学xx所）、xxx名学生、xxx名教师、xx名校长和x名县教科体局领导参加测试与网络问卷工作。

落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》，从县政法系统选聘xxx名业务骨干充实到全县xxx所中小学担任法治副校长。

（二）教学科研成果。xxxx年，xx中学主研课题成果《中国古代农具教育资源的开发与应用策略》、柳林幼儿园主研课题成果《“xx四绝”民间艺术传承的“三乐·五趣”幼儿启蒙教育策略》、xx县特殊教育学校主研课题成果《县域中重度残疾学生分层育人模式》获四川省教学成果二等奖。